内容正文:
2023-2024学年度第
一学期期末学业水平考试
高一历史
注意事项
1.
本试卷考试附间为5分钟,试参满分100分,考试形式闭卷,
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否刻不给分。
3.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、座号用0.5豪米黑色墨水签字笔填写
在答思卡上.
第1卷(选择题共80分)
一、
单项选择题:共40题,每题2分,共80分,每题只有一各选项最符合题意
1,周口店遭址共出土人类化石200余件,石器10多万件以及大量的用火遗迹及上百种动
物化石等。这些义化遭存处于
A。旧石器时代B.新石器时代
C,奴隶社会时期
D.封建社会时期
2.据史料记我,周平王死后,周恒王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王军败北,
和王肩头还中了一箭,篡狈搬走。这表明
A.周天子与诸侯地位平等
B.分封制遭到破坏
C.西周统治秩序受到桃战
D,宗法制趋于崩波
3.
都江堰灌液系统利用地势和水势,
科学地解决了氓江的分流和排沙等准题,其防洪、
淮减等功效至令仍造福成都平原,它是尊重自然、敬畏自然、利用自然规律办事的“天
人合一”之作。该工程
A,类定了秦国称霸的基础
B,加速了经济文化的交流
C.展示了密鞅变法的成效
D.体现了古代人民的智慧
4,春秋时期,有一位思想家认为:“世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和
后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是
A,老子
B.孔子
C.墨子
D.邹衍
5。秦始皇将分散于天下的六国贤族都迁徙到成阳居住,并收缴普天下的兵器,聚集于成
阳,熔药成钟蝶。这一做法的目的是
A。加强中央集权
B.促进社会平等
C,彰显皇思洁荡
D.缓和社会矛盾
6。孟姜女哭长城是中国民问四大爱情故事之一,相传秦朝时,范喜良和孟姜女刚新婚三
天,范喜良就被迫出发修筑长城,不久因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下,由
此可以看出秦朝
A,赋税沉重
B.福役繁重
C。以法治国
D.以更为师
7.汉初,大臣贤谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”.。大臣晁错提出“务民于农桑,薄
赋敛”,这反映了他们主张
A.以农为本
B.成奢从简
C,兴修水利
D.工商皆本
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某题想家向汉式帝进言:“臣想以为请不在六艺之科孔子之术者,皆地其道,勿使川班。
罪群之说式息,然后淡纪可一向法度可明,民如所从矣。“该想想的实戏
入。推动“文景之治“的出现
B.表明汉式帝削灌的决心
C.物制学术思想的自由发展
D,建立了统一多民族国家
9.
从西香末年起,北方人民为般避战乱,人批流亡南下,带来了先进的生产工具,南方
土地大量开尽。农作物品种增加,产量提高。这一现象的出现
A打破了三足精立的局面
B.完成了经济重心的南移
C.促进了不同民数的交随
D,加快了南北对诗的形成
0。据《唐会要)记载,针对居民突破坊墙侵街行为,自府束亲到精程亲期间收府多次发
布教文坊或鼓未动先开。或夜已深犹未闭,致使街司遮检人力难周,亦令奸盗之徒
易为逃置,故向街门户,墨令闭寒,一切禁断”,这说明当时
入,政府对城市的治理卓有成效
B.加强人身控制惟护社会稳定
C,传绕经济政策已经有所松动
D。社会经济发展冲击管理制度
11.图1为敦煌莫高痛中,晚唐润育发现的三兔共耳图。类似
图案在911世纪前后出现在中亚、西亚地区,16世纪在
欧洲的一些教堂装饰上找到相似图片。由此推断,三兔共
耳图
A,最早起浮于斯朝
B.是宗教特有的产物
C.沿丝到之路传播
D.深受西方文化影响
12.开元二十五年田令:“凡卖买(田地),皆须经所部官司
申膜。若无文骤辄买卖,财没不追,地还本主。“而到了
南宋时期“人户交易,当先凭牙家索取阅书(确定双方产
权的析产书)、砧基(记载土地的田形丘段、亩步四至的
薄册),指出邱段围号,就问现阳人,有无界至交加,典卖重叠。“据此推断,宋朝
A。农民人身自由扩大
B.面向大众的基层市场蓬勃兴起
C,商品经济空前繁荣
D.实行“不抑兼并”的上地政策
13.某兴短小组进行研究性学习,在他们的研究报告中出现了“瓦子徽衔勾栏杂侧”
等关键词。据此可知,他们研究的时期为
A。两汉时期
B.南唐时期
C.宋元时期
D。明清时期
14.明代(大洁)以浩文的形式向全国发布审判贪腐方面的重大案件,以告诚官吏们,不
要重蹈覆徽,它由明太相亲自写定且最终解释权在其一人。由此可见,明初统治者致
力于
A.追求法律平等
B.加强思想禁钢
C,维护官员利益
D.强化君主专制
5.雍正认为对特少数民族应“从俗从宜”,“各安其习”。强调不应改变少数民族地区的行
政制度、风俗习惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治。这一思想
A.维护了统一多民族国家
B。促成了宜政院的设立
C.体现了灵活的外交政策
D.根源于清朝政权性质
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