2024届高考生物冲刺百日练-生态系统1

高考倒计时10天-专练91　生态系统的结构 1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中没有涉及的生态系统的组成成分是(　　) A．非生物的物质和能量 　　 B．生产者 C．消费者 　　 D．分解者 2．生物群落与非生物环境相互作用形成的统一整体，叫生态系统。下列有关叙述中，正确的是(　　) A．生产者都可以进行光合作用，因此生产者是生态系统最基本、最关键的生物因素 B．一种生物只能属于生态系统中的一种组成成分 C．消费者通过自身代谢，可以加快生态系统中的物质循环 D．细菌都属于分解者，其固定的能量来自生产者和消费者 3．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是(　　) A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C．生产者属于自养型生物，是生态系统的基石 D．植物都属于生产者 4．有关如图的叙述不正确的是(　　) ①图中只有两条食物链　 ②细菌与狐之间既是捕食关系又是种间竞争关系　 ③细菌占有第二、三、四、五营养级　 ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 5．[2023·武汉高中调研]“零落成泥碾作尘，只有香如故”。体现了生态系统中的分解作用。下列叙述错误的是(　　) A．所有细菌、真菌都是分解者 B．若没有细菌、真菌等分解者的分解作用，生态系统就会崩溃 C．温带落叶林气温较高，其中分解者的分解作用强于北方针叶林中分解者的分解作用 D．沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱，可用于开发有机肥料 6．某草原生态系统的食物网如图所示，下列有关说法正确的是(　　) A.该食物网中的鸟属于一个种群 B．猫头鹰占有营养级不止一个 C．该食物网中猫头鹰同化的能量总会有一部分流向下一营养级 D．如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将持续增加 7．如果一个生态系统中有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起(　　) A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降 B．甲、丙、丁的种群数量均增加 C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加 8．如图是某农业生态系统模式图。 据图回答下列问题： (1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的________(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是____________________。 (2)根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3个方面，即________________________________________________。 (3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO。通常植物根系对NO的吸收是通过________运输完成的。 高考倒计时9天-专练92　生态系统的能量流动 1．[2023·全国甲卷]在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述，错误的是(　　) A．同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级 B．作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 C．作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级 D．能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动 2．[2023·武汉高中调研]组织生长效率是指生物的净生产量(生物体可被其他生物利用的有机物的量)与同化量的比值，下列叙述错误的是(　　) A．从能量角度来看，净生产量相当于用于生长、发育和繁殖的能量 B．从物质角度来看，植物的净生产量相当于植物的净光合产物量 C．随着营养级增加，组织生长效率逐级递减 D．提高肉牛的组织生长效率可以提高牛肉的产量 3．如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中ɑ表示该营养级的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是(　　) A．图中b表示第二营养级的同化量 B．图中e表示用于生长、发育和繁殖的能量 C．图中d所表示的能量均未被第二营养级同化 D．f与ɑ的比值通常为0.1～0.2 4．在食物链“A→B→C”中，能量逐级减少。其原因不包括(　　) A．总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用 B．B、C摄入的能量总有一部分被排出 C．A、B和C生命活动的维持总要消耗能量 D．照射到A上的太阳能不能被全部固定 5．[2023·广东六校联考]调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示)。经测定，一年中流经这4个营养