1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册

2024-02-03
| 15页
| 223人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

讲解者:小钰老师 日期:2024.01.24 第四节 地球的圈层结构 |地球的内部圈层 | and | 地球的外部圈层 | 地震波与不连续面 Seismic waves and discontinuities 1. 地球的内部圈层 The inner sphere of the earth 2. 地球的外部圈层 The outer sphere of the earth 3. Contents 目 录 课程导入 在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中,主人公可以在地下旅行,甚至穿过地心。但就当前实际的科技水平来说,人类还无法实现“地心漫游”。目前最深的钻井,深度为12千米,仅仅触及地球的“表皮”。 那么人类通过什么方式认识地球的内部结构呢?地球的内部结构究竟是怎样的呢? 地震波与不连续面 1.地震波及分类:当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向 四周传播。地震波分为纵波(P波)和横波(S波)。 类型 速度 可通过介质 使得物体震动 纵波 较快 固、液、气 上下颠簸 横波 较慢 固 左右摇晃 思考:地震发生时陆地上的人和轮船上的人震动感觉一样吗? 地震波与不连续面 2.地震波在一定深度发生突然变化,这种波速突然变化的面叫不连续面。 莫霍界面在地下平均33千米处,在这个不连续面下,纵波和横波的速度都明显增加。 古登堡界面在地下约2900千米处,纵波的传播速度突然下降,横波完全消失。 地球的内部圈层 古登堡面 地壳 地幔 地核 莫霍面 以这两个界面为界,地球内部被划分为地壳、地幔和地核三个圈层。 地球的内部圈层 莫霍面 古登堡面 陆地 地壳 海洋 地壳是地球表面一层由固体岩石组成的坚硬外壳,位于莫霍界面以外。 地壳厚薄不一,海洋地壳薄,一般为5—10千米;大陆地壳厚,有高大山脉的地方地壳会更厚,最厚达70千米。 地球的内部圈层 莫霍面 古登堡面 下地幔 地壳 上地幔 软流层 岩石圈 地幔从莫霍界面直至2900千米深处的古登堡界面,占地球总体积的80%。 根据地震波波速的变化,地幔分为上地幔和下地幔。 上地幔的上部存在一个软流层,温度很高,岩石部分熔融,能缓慢流动。科学家推断,软流层是岩浆的主要发源地,地球板块的运动与之相关。 上地慢顶部与地壳都由坚硬的岩石组成,合称岩石圈。 地球的内部圈层 莫霍面 古登堡面 内核 地壳 外核 岩石圈 地核主要由铁和镍等金属组成,厚度约3400千米。根据地震波的变化,可将地核分为外核和内核两层。外核是液态的金属物质,科学家认为,外核物质的运动形成了地球的磁场。内核是一个密度极大的固体金属球,超强的压力将铁原子和镍原子紧紧挤压在一起。 地球的外部圈层 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等 地球的外部圈层 大气圈 组成:是由气体和悬浮物质组成的复杂系统,它的主要成分是氮气和氧气。 作用:大气圈笼罩着地球,使得地球上的温度变化和缓,同时提供了生物生存所需的氧气。大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象,与人类息息相关。 地球的外部圈层 水圈 概念:是地表和近地表的各种形态水体的总称 组成:其主体是海洋,还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。 作用:水是最活跃的自然环境要素之一, 在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用,是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。 地球的外部圈层 生物圈 概念:是地球表层生物及其生存环境的总称。 范围:地球生物的活动和影响范围虽然涉及大气圈、水圈和岩石圈,但多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。 作用:生物从环境中获取物质和能量,同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。 地球的外部圈层 生物圈 大气圈 岩石圈 水圈 大气圈、生物圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 讲解者:小钰老师 日期:2024.01.24 第四节 感谢观看 |下节课再见 | Lavf58.28.100 $$

资源预览图

1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册
1
1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册
2
1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册
3
1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册
4
1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册
5
1.4 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。