内容正文:
1.1 二次根式
第1章 二次根式
浙教版 八年级下册
学习目标
学习目标
(1)认识二次根式的定义并会判断
(2)理解并应用二次根式的双重非负性.
(3)知道二次根式有意义的条件,根据已知条件求二次根式的值.
【1】平方根:
【2】平方根的符号表示:
课前复习
一个数的平方等于a, 那么这个数叫做a的平方根.
【3】算术平方根:
正数的正平方根和零的平方根统称为算术平方根.
(1)4的平方根是
(2) 的算术平方根是
【练习】填空:
课前复习
(3)8的算术平方根是
【探究】根据图形信息填空:
课前复习
直角三角形
正方形
等腰直角三角形
a cm
2 cm
(b-3)cm2
S(cm2)
(1)直角三角形的斜边长是______________.
(2)正方形的边长是______________.
(3)等腰直角三角形的腰长是_______________.
【思考】你认为所得的各代数式的共同特点是什么?
新知学习
【新知】二次根式
②内在特征:被开方数大于或等于零.
【注意】两个特征:
【例1】下列各式中,哪些是二次根式?哪些不是?
①外形特征:含有“ ”
例题探究
【例2】求下列二次根式中各字母的取值范围.
例题探究
【例3】当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
解:(1)由题意得x-1>0,
∴x>1
∴x≥-3且x≠1
(2)由题意得
3+x≥0
x-1≠0
x≥-3
x≠1
新知学习
例题探究
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课堂总结
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