内容正文:
2024年中考历史一轮复习资料
世界现代史部分(二)·经济大危机和第二次世界大战
1、 明确定位,明确课标
1、 对应课本:九年级下册·第四单元
2、 课标要求
(1)两次世界大战之间的世界政治与经济:通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题;通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点;通过了解经济大危机和罗斯福“新政”,初步理解国家干预政策对西方经济的影响。
(2)第二次世界大战:通过了解日本对中国的侵略、意大利发四喜和纳粹德国的对外扩张,知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首;知道第二次世界大战的主要进程和主要战场,知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要的国际会议,了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
2、 时空定位
1、第二次世界大战线索图
(P.S.若不清晰,可以点击保存图片,放大观看)
3、 重点知识梳理
(1) 经济危机与罗斯福新政
【知识点1】经济危机
1、 时间:1929-1933年
2、 原因:资本主义制度的基本矛盾(生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾)最终导致了经济大危机的爆发,而股票投机加速了危机的爆发。
3、 爆发:1929年,美国股票大跌。
4、 特点:波及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
5、 影响
(1)资本主义世界的工业产量下降40%以上,贸易额减少了2/3,失业人数超过3000万。人民饥寒交迫,流离失所。这是资本主义历史上一次空前严重的灾难。
(2)加深了资本主义各国的社会危机。
· 考法总结:理解经济危机的爆发过程
· 拓展补充:20世纪20年代美国经济繁荣的原因
(1)原因:政策方面,实行“自由放任”政策,一定程度上促进了经济发展;科技管理方面,国内技术革新和生产合理化运动的推动;消费模式方面:分期付款刺进了消费市场的活跃。
(2)20世纪20年代正值柯立芝任美国总统时期,因此这一时期的经济繁荣被称为“柯立芝繁荣”。但在“繁荣”的表象背后,实际上隐藏着巨大的危机,资本主义制度的基本矛盾仍然存在。
【知识点2】罗斯福新政
1、背景:严重的经济危引发政治危机,各资本主义国家纷纷寻找应对危机的措施。
2、目的:为了应付日益严重的经济危机。
3、时间:1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行“新政”。
4、措施
(1)整顿金融体系:通过《紧急银行法案》,整顿银行,恢复银行信用。
(2)加强对工业的计划性知道(中心措施):实施《国家工业复兴法》,对工业生产进行控制和调节,防止盲目竞争引起的生产过剩。
(3)调整农业政策:通过《农业调整法》,对农业生产和销售进行调整,限制产量,保护农产品价格。
(4)推行“以工代赈”:兴建公共设施,增加就业,刺激消费和生产。
(5)社会福利:通过《社会保障法》,进行社会救济,稳定社会秩序。
5、特点:加强国家对经济的干预和指导。
6、实质:资本主义生产关系的局部调整。
7、影响
(1)直接影响(对美国):美国经济缓慢地恢复过来;人民生活得到改善;增强了政府的宏观调控能力;资本主义制度得到调整与巩固。
(2)深远影响(对资本主义世界):开创了资本主义国家大规模干预经济的新模式,为其他西方国家解决危机提供了经验和借鉴,是资本主义发展史上的一个里程碑。
(3)对维护世界和平:美国的工业生产能力得到恢复,为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
· 易错解析:关于《全国劳工关系法》的理解
《全国劳工关系法》中对工人的优待并不是为了站在无产阶级的一边,而是为了维护资产阶级的利益、巩固资产阶级的政权。(所以罗斯福并不是站在无产阶级的立场上推行政策的。)
· 易错解析:对罗斯福新政的认识
罗斯福新政无法解决资本主义的内在矛盾,只能够缓解。所以,只要出现【解决矛盾】的表述,都是错的。
(2) 第二次世界大战
【知识点1】德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首
1、意大利法西斯政权的对外扩张:1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,最终将其吞并。
2、欧洲战争策源地的形成
(1)背景:1929—1933年经济危机激化了德国国内的社会阶级矛盾。
(2)过程:①1933年,希特勒出任德国总理。②1935年,德国撕毁《凡尔赛条约》。③1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区。④1938年,吞并奥地利。⑤1939年,吞并捷克斯洛伐克。
3、亚洲战争策源地的形成
(1)背景:1929-1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐。
(2)过程:①1931年9月18日,日本发动九一八事变。②1936年,日本军部法西斯专政建立起来。③1937年7月7日,日本发动卢沟桥事变。
4、法西斯国