安徽省安庆桐城市第二中学2023-2024学年八年级上学期期末考试地理试题

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2024-01-31
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桐城二中2023-2024学年度第一学期期未学情调研 八年级地理试题卷 考试时问:45分钟 满分:100分 一、单选题:本大题共30小题,共60分。 读表“我国领土四端点的经纬度位置”完成下面小题。 感杰 ① ② ③ ④年 登书麽很 4”裂,112°E 53°,129°E 40°风,73°E 49°N.15”e 置 醉进 附近 府迹 1.端点①是我国领土的( A.最东端 B.最西端 C.最南端: D.最北端 2.端点③所属的行政区,与下图对应正确的是( 3.关于我国地理位置特点的叙述,正确的是( A位于亚欧大陆东部,太平洋东岸 B.东西跨经度广;东西时间差异小 C.东部海域广阔,岛屿与港湾众多 D地跨寒、温、热三带,光热不足 (%) 80 70 劳动年龄人口比通 60 50 30 儿意人口比重 10 老年人回此级止“ 195019601970,19801990200020102020203020402050(年) 2022年我国人口首次出现负增长,依据我国第七次入凸普查的结果绘制的我国不同年龄人口变化曲 线图”,完成各小题。 4.据图可知,我国当前面临的主要人口问题是() A.老年人口比重逐年增加 B.儿童人口在二孩政策后持续上升 C.劳动年龄人口所占比重低 D.人口死亡率显著下降 八年级地理 我国实施“一对夫妻可以生育三个子女“攻策是为了解决() A.入学困难问题 B.环境污染严里问题C.住房紧张问题 D.劳动力不足问愿 6.为应对人口老龄化问题,近年来我国采取的主要措施有() ①完普养老服务体系 ②实施“三孩“政策 ③大力发展老龄产业 ④鼓励农民进城务工 A.①②③ B.①③④ c.①②④ D.②③④ 如图为我国人口分布图。读图,完成下列各题。 人口密遮(单位:人平方千米) 糊400下, 过1-10 码100400 1下 留10-100 入口蛇理界线 (黑河- 益送色) 7.我国() A.东南部人口数量少,西北部人口数量多 B.西北部人口稀疏,东南部人口稠密 C.内陆地区人口稠密,沿海地区人口稀疏 D.东部人口数量少,西部人口数量多 8.图中() 4 A. 甲省区的少数民族擅长手鼓舞 ·B.乙省区的少数民族服装特色为轻薄透气 C.丙省区可以欣赏泼水节等节日 D.丁省区是我国少数民族人口最多的省区 如图为我国沿32N纬线的地形剖面图。读图,完成各小题。 海发粥 第一阶梯 第三级阶 80001 6000 指流原八 四 是进 4000 罩水汽 2000 盆地 长红中下游平十海祥 0°东经 90 100 110 9.图中() A,地势西高东低,大致呈阶梯状 B.第一级阶梯平均海拔约5000米 C.地形复杂多样,平原面积最广 D.第二级阶梯地形以盆地、平原为主 10.我国地势() ①有利于东部海洋湿润气流深入内陆 ②阶梯交界处落差大,水能资源丰富 t1…6神 ③使许多河流向东奔流,沟通东西交通 、 ④起伏和缀,“有利于发展内河航运 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D:②③④ 第1页共4页 2 11,读如图“我国四条重要山脉走向图”,下列选项对图中山脉两侧地形区的描述正确的是() ③ 的 ⑧ 公众A公 食GA会众a 天山 臣仑山 G① ⑥ A.①东北平原-黑土地著称 B.③青贼高原冰川广布 C.⑤塔里木盆地我国最大的盆地 D.⑦黄土高原千沟万壑 小明研究了我因气候类型的分布及北京和海口的气候特点。下图为我国气候类型的分布及北京和海 口的气温曲线和降水量柱状图。读图,完成下面小题。 邮温℃ 降水是/毫米 30 400 20 300 10 809 90°100° 110 120° 200 130 509 10 00 20 30 40 1月4月7月 10月 北京 气温℃ 降水量毫米 30 30 400 结磨币风气闻 20 300 亚挡使理风气保 盟风气候 粗%大陆性气解 0 00千米 200 100 -10 1月4月7月 10月 海口 12.与海口相比,北京() A.冬季更为寒冷 B.夏季气温更高 C.雨季开始较早 D.年降水量较大 13.北京、海口两地气候差异的主要影响因素是( A.地形地势 B.纬度位贸 C.海陆位置 D.人类活动 14.暑假期间,海口最有可能发生的气象灾害是( A地震 B.泥石流 C.寒潮 D.台风 八年级地理 3 15.小明研究发现,我围() ①气候类型较单一②季风气候显著③早涉灾普较少④气候利于发展多种农业 A.①② B.①③ c.②③ .②④ 16.下图四条河流中流量最大和含沙斑最大的分别是() 终燕立方术/炒) 城酿(北为米地】 藏量(立方米/地) 热量文方米/公) 100 500 午元 A.甲河与丙河 B.甲河与丁河 C.乙河与丙河 D.乙河与丁河 读长江、黄河干流简图,结合所学知识,完成下列各题 一一

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