作业(十五)-【全优假期派】2023-2024学年四年级英语寒假作业(人教PEP版)

2024-01-31
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月日 放假第_天 全优·假期派(PEP) 作业(十五】 基础巩固… I看图并根据首字母提示补全单词。 6 6 Ⅱ.读句子,将括号中正确的一项圈起来。 1.Dinner(is are)ready! 2.My brother can use(chopsticks chopstick). 3.What would you like(of for)dinner? 4.(Cut Put)the vegetables. Ⅲ.情景选择。 ()1当你想表达午饭想吃面条和牛肉时,应说: A.I'd like some noodles and beef,please. B.I'd like some noodles and beef for lunch. )2.当你想表达你会用勺子时,应说: A.I can use the spoon. B.She can use the spoon. ()3.朋友请你吃西餐,你没用过刀叉但想尝试一下,可以说: A.Thank you. B.Let me try. 23 四年级·英语 天气(汝口。 Q) 能力提印 IW将下列句子与其对应的答语连起来。 1.Help yourself. A.Some beef and rice,please. 2.Would you like some bread? B.Thanks. 3.Are they on the table? C.Yes,please. 4.What would you like? D.No,they aren't. V选择正确的句子补全对话,将句子写在四线三格里。 Yes,please. I'd like some soup. Mum,I'm hungry. Thank you. Mike: Mum:What would you like,Mike? Mike: Mum:Would you like some noodles? Mike: Mum:Here you are. Mike: 辰圈多 (☐优秀口较好☐一般)》 346 月日 放假第_天 全优·假期派(PEP) 2 生活中的英语(五) 中西方餐桌礼仪差异 我们已经学会了如何用英语表达餐具,可是你们知道中西方的餐桌礼仪 有哪些不同吗?下面就让我来告诉你们吧! 座位排序不同:中西方都对宴请活动过程中的座位排序极为重视,中国人 在传统的思想中,对八仙桌极为喜爱。在宴请中,年纪大的长者或是主人,以 及德高望重的人坐到主要位置,其他客人会按顺序入座:而西方国家在宴请客 人时,习惯用长桌,主人会坐在桌子的两端,而客人则按照次序入座。 餐具陈设和使用不同:筷子是中餐中最重要的餐具。在使用当中,用餐前 筷子一定要整齐地放在饭碗的右侧,用餐后一定要整齐地竖向放在饭碗的正 中。西方餐具摆放时托盘居中,左叉右刀,刀尖向上,刀口向内,盘前横匙,主 食靠左,餐具靠右,其余用具的情摆放。西餐中餐巾放在盘子里,如果在宾客 尚未落座前需要往盘子里放某种物品时,餐巾就放在盘子旁边。餐具的取用 应由外而内,切用时可以使用法式方式,即左手拿叉右手拿刀,边切边用:也可 用英美式,即左手拿叉,右手拿刀,切好后再改用右手拿叉取用。一般用右手 拿汤匙和杯子,用餐具把食物送到嘴里,而不是把盘子端起来。 23到Ⅱ1.C2.A3.B4.A Ⅲ.1.A2.D3.C4.B IIl.1.Yes,please. IV.1.There are four people in my family. 2.No,thanks. 2.This is my baby sister. I.1.beef and rice 3.These are photos of my family. 2.beef and soup 4.Welcome to my home. 3.beef and noodles 5.Is he a teacher? 4.would like some soup and vegetables V.132465 作业(十五) 作业(十八) I.1.beef 2.knife 3.fork 4.bowl 5.chicken I.1.A E H K 6.soup 2.B F I J II.1.is 2.chopsticks 3.for 4.Cut 3.C D G L Ⅲ.1.B2.A3.B II.1.driver 2.nurse 3.puppy/dog IN.1-B2-C3-D4-A 4.student/pupil V.Mum,I'm hungry. Ⅲ.1-C2-B3-A I'd like some soup. N略 Yes,please. V.1.They are teachers. Thank you. 2.They are farmers. 作业(十六)

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