内容正文:
2024年中考物理专题训练——电学实验
1.在“探究并联电路中电流关系”实验中:
(1)小明想测量通过灯泡L1的电流,连接的电路如图中所示,其中有一根导线按错了,请你将错误的线打“×”,并画出正确的连线。
(2)正确连接电路后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,则I1= 。
(3)小明增加了两个电流表并且在两条文路更换不同规格灯泡完成三次实验,实验数据如下表所示,通过实验,可以分析得出结论:在并联电路中, 。
实验次数
支路电流I1/A
支路电流I2/A
干路电流I3/A
1
0.60
0.30
0.90
2
0.30
0.15
0.45
3
0.15
0.60
0.75
(4)小明在第一次实验时发现,灯泡L1比灯泡L2亮,则 的实际功率更大:若将两灯串联在电路中,更亮的是 (两空都选填“L1”或"L2”)
2.在测量小灯泡额定功率的实验中,提供的是恒为5V的学生电源。已知小灯泡的额定电压为2.5V(灯正常发光时电阻约为12Ω)。如图甲是设计的实验电路图,图乙是已连接完整的实验电路:
(1)小安同学在检查图乙的电路连接时发现其中有一根导线接错了,请你在图乙中错误的那根导线上打一个“×”,然后用一根笔画线代替导线使电路连接正确;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮。她将滑片由最右端向左端移动过程中,开始一段时间灯泡仍然不亮,两表均无示数,但当滑片移动到滑动变阻器的线圈某点M时,灯突然发光,电压表、电流表均有示数,他立即断开开关,查找原因,你认为出现以上现象的原因可能是______;
A.滑动变阻器被短路
B.滑动变阻器线圈在M点右侧附近有断路
C.滑动变阻器线圈在M点左侧附近有断路
D.滑动变阻器最大阻值太大
(3)更换了一个“8Ω 0.5A”的滑动变阻器后,重新连接电路继续实验,但闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表的示数始终大于2.5V,如手边只有一个标有“10ῼ的定值电阻R1和一个20ῼ的定值电阻R2可选用,为了完成实验,接下来的操作是:断开开关,将 (选填“R1”、“R2”或“R1与R2一起”)串联在原电路中;
(4)小安重新按要求正确连接好电路并规范操作,闭合开关,缓慢移动标有“80Ω 5A”的滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图丙,则灯泡的额定功率为 W,此时标有“8ῼ 0.5A”的滑动变阻器消耗的功率 W。
3.小明用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,小灯泡正常发光时的电压为2.5V。
(1)实验开始前,应把滑动变阻器的滑片P调到 (选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为2.4V时,电流表的指针位置如图乙所示 A,此次测出小灯泡的电阻为 Ω。
(3)实验中小明发现,当电压表示数为0.8V时,小灯泡刚好微微发光 (选填“大”或“小”)。
(4)完成上述实验后,小明进一步思考,用已知最大阻值为R的滑动变阻器和电流表,能否测出未知定值电阻Rx的阻值呢?他设计电路如图丙,实验步骤如下:闭合开关S,当滑动变阻器的滑片位于B端时;将滑片移至A端,记下电流表的示数为I1;则电阻Rx的阻值表达式为Rx= (用I、I1和R表示)。
4.小明和小红两位同学在一次探究“导体中的电流与什么因素有关”的活动中发生了争执。
小明说“导体中的电流可能与它两端的电压有关,因为电压是产生电流的原因”。
小红说“导体中的电流可能与导体的电阻有关,因为电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流越小”。
为了验证猜想,小明和小红同学找来了如下器材,电压恒为4.5V的电源、电流表、电压表、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个,阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω的额定值电阻各一个,开关及导线若干
(1)小明同学为了探究“电流与电压的关系“连接了如图甲所示的电路,正准备闭合开关时,旁边的小红同学急忙拦住他,说接线有错误,请你在图甲中只改动一根导线的连线、电路正常工作,(用“×”标出改动的导线,用笔画线代替导线,把它接到正确的位置上,导线不得交叉)( )
(2)纠正错误后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到 (选填“A”或“B”)端
(3)小明通过调节滑动变阻器改变定值电阻R两端电压得到了3组实验数据,如表一,分析表格中的数据,可以得出结论:
(4)①小红在小明实验的基础上,继续探究“电流与电阻的关系”,她将表一中的第3次