《长征胜利万岁》-2023-2024学年高一基础模块下册同步备课教学课件（高教版2023）

【教学目标 】 1、语言建构与运用: 掌握文中重要词语和重要句子的含义，体会言近旨远、雅俗共赏的语言特点。 2、思维发展与提升:学习本文写人叙事的艺术手法，把握文章线索，厘清行文脉络，重点分析人物及叙事场景、片段。 3、审美鉴赏与创造: 体悟战争中的人性美。 4、文化传承与理解体会:学习不畏艰苦、百折不挠、自强不息的长征精神，传承革命文化，感受伟大的革命人道主义精神。 【教学重点】 分析人物及叙事场景、片段，体会作者的思想感情。 【教学难点】 学习本文写人叙事的艺术手法 【教学过程】 长征胜利万岁 一、引用毛泽东主席的著名诗作《七律·长征》导入新课 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭透迤腾细浪，乌蒙磅磺走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。 红军长征经过14个省，翻过18座大山，越过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，长征以她独特的方式告诉世人: 中国革命一定胜利! 你从《长征胜利万岁》这个标题中读出了哪些感情？ 明确：感受到长征胜利的来之不易和作者的自豪之情！ 杨成武(1914-2004)，福建省长汀县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军著名高级将领。1929年参加革命，1930 年加入中国共产党。参加过红军历次反“围剿”斗争。杨成武在长征中，率部抢渡乌江，飞夺泸定桥，突破天险腊子口，屡建奇功。1983年6月，当选为政协第六届全国委员会副主席。1955年被授予上将军衔。主要作品:《杨成武军事文选》选入了反映他在革命战争年代留下的57篇著述。杨成武晚年写了不少回忆录，如《忆长征》、《敌后抗战》《翼中平原的地道斗争》、《反攻进攻曲》、《战华北》、《新的使命》及《回忆录》等著作。 二、知识拓展 1、作者简介 2、了解文体常识——回忆录 回忆录，一种文学体裁。运用叙述和描写的方法，用文学语言追忆本人或他所熟悉的人物过去的生活经历、社会活动、历史事件的散文。要求真实可靠，不许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末,也可以写某些片断。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具有史料价值和文学价值。特点:真实、广泛、突出（精于剪裁）、详略得当，注重实录。 特点： ①真实，就是真实记载作者的经历和观感。 ②广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。 ③突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性,提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。 原则: 是作者亲闻、亲见、亲历的事情。 回忆录共有两种形式: （1）关于一系列事件的记录，通常由参加者所写，一般不拘于形式，内容也未必完备; (2) 一种自传体描述，其口吻常闲逸而亲切，记述的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。 3、了解中国工农红军长征路线图 长征路线图解： 1、突破敌封锁线 进行了惨烈的湘江战役。 2、进军贵州 进入贵州，占领了遵义。在遵义会议上，毛泽东同志确立了领导地位。 3、四渡赤水 为了摆脱国民党军队的围追，红军进行了四渡赤水战役。 4、占领云南 红军随后占领了云南，渡过了金沙江，实现了战略大转移。 5、强渡大渡河 1935年5月，红军强渡大渡河，成功突破了敌人的围追。 6、飞夺泸定桥， 在战斗中，红军表现出了坚定的革命信念和勇敢的战斗精神。 7、爬雪山 8、红一方面军与红四方面军在懋功会师 9、过草地、激战腊子口 10、到达陕北 1935年10月，中央红军主力到达陕北革命根据地，与陕北红军会师。至此，中央红军完成了长达两年多的长征。 三、掌握重点字词 1、正音 巍巍 ( ) 熙熙攘攘 ( ) 寒噤 ( ) 运筹帷幄 ( ) 长途跋涉( ) 2、解释词义 万水千山:万道河，千重山。形容路途艰难遥远长途跋涉:指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 久别重逢:指朋友或亲人在长久分别之后再次见…… 互诉衷肠:形容相互之间诉说对对方心底里的感情,通过诉说,大家会有进一步的了解。七零八落:形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整产的