20 蜘蛛开店（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

发现变化 探秘成长 二下七单元“文学阅读与创意表达”学习任务群 “发现变化 探秘成长”任务群 推开童话 之门 探秘成长 之路 发现变化 感受乐趣 发现变化 之旅 20 蜘蛛开店 自由朗读课文,要求: 1. 标出自然段序号。 2. 读准字音,读通句子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 寂寞 简单 招牌 匆忙 j ji n p i c ng 寂寞 简单 招牌 匆忙 口罩 蹲下 袜子 工夫 zh o d n w f 口罩 蹲下 袜子 工夫 编织 顾客 长颈鹿 蜈蚣 bi n g j ng w g ng 编织 顾客 长颈鹿 蜈蚣 有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着 小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。 d n 蹲 j m 寂寞 蜘蛛编织店 编织毛衣 编织竹席 编织帽子 蜘蛛想卖 , 来了。 默读课文,用“ ”勾出小蜘蛛开店时的想法。 就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 自学:默读课文,用“﹏﹏”勾出三次开店的结果。 互学: 1.组内交流讨论三次开店的结果。 2.交流: 你分别从哪里感受到了小蜘蛛开店的不简单? 展学:小组展示 合作学习: 1号:我们小组认为第一次开店的结果是: 2号:我们小组认为第二次开店的结果是: 3号:我们小组认为第三次开店的结果是: 4号:我们小组从( )感受到了小蜘蛛开店的不简单。 小组汇报: ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ①蜘蛛累得趴在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来简单。 ②第二天招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。” ③可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。 ①晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 ②第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客 只需付一元钱。” ③顾客来了,只见身子不见头。 蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿 ,他的脖子和大树一样高,脑袋从 树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。 ④ 蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。 ①卖什么呢?就卖口罩吧, 因为口罩织起来很简单。 ②于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂起了一个招牌,上 面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。” ③顾客来了,是一只河马。 河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。 蜘蛛开店日记(一) 蜘蛛开店日记(二) 蜘蛛开店日记(三) 简单的想法 特殊的顾客 事情变得不简单 任务三:探秘失败缘由 评价标准:正确 规范 整洁 蜘蛛编织 sh ng di n 商 店 任务四:帮助蜘蛛重写招牌 “发现变化 探秘成长”任务群 推开童话 之门 探秘成长 之路 发现变化 感受乐趣 发现变化 之旅 蜘蛛开店 20 第二课时 词语复习 商店 寂寞 口罩 蹲在 编织 顾客 付钱 袜子 蜈蚣 26 蜘蛛想卖_,_来了,织了_ 。 回顾课文 蜘蛛想卖_,_来了,织了_ 。 蜘蛛想卖_,_来了,吓得_ 。 一整天 一个星期 跑回网上 讲好故事片段 任务一:看示意图讲故事 小妙招 卖什么: 招牌写了: 卖口罩 “口罩编织店,每位 顾客只需一元钱。” 顾客: 河马 顾客特点: 嘴巴大 结果: 织了一整天。 蜘蛛开店日记(一) 卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂起了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。 蜘蛛开店日记(一) 卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂起了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。 卖什么_ 招牌写了_ 顾客_ 顾客特点_ 结果_ 用上小妙招,自己先讲一讲蜘蛛卖口罩的故事。 讲故事大王 声音响亮 ︎ 故事完整 ︎ 有表情,有动作 ︎ 能加入适当的想象让故事吸引人 ︎ 我总共获得了( )星 ①蜘蛛累得趴在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来简单。 ②第二天招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。” ③可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。 ①晚上,蜘蛛想:还是卖围