第四单元导读（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

二年级下册第四单元 童年是一幅画 单元活动:诗画比赛 人文主题:童心 语文要素:运用学到的词语把想象的内容写下来。 课文 语文园地 语文要素: 运用学到的词语把想象的内容写下来。 人文主题: 童心 单元内容 体裁 童心 《彩色的梦》 儿童诗 “美” 《枫树上的喜鹊》 儿童散文 “真” 《沙滩上的童话》 儿童故事 “善” 《我是一只小虫子》 自述性散文 “趣” 我爱阅读《手影戏》 儿童故事 “趣” 人文主题:童心 语文要素:运用学到的词语把想象的内容写下来 展开想象,获得初步的情感体验 感受童话丰富的想象;试着自己编童话,写童话。 运用词语把想象的内容写下来 读句子,想象画面 二年级上册第七单元 二年级下册第二单元 二年级下册第四单元 三年级上册第一单元 单元内容 课后题分析 《彩色的梦》 课后习题1:朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。 课后习题2:你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。 课后习题1:默读课文。文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。 课后习题2:看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。 《枫树上的喜鹊》 课后习题1:朗读课文,注意读好对话。 课后习题2:根据开头编故事,试着用上下面的词语。 《沙滩上的童话》 单元内容 课后题分析 《彩色的梦》 课后习题1:朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。 课后习题2:你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。 课后习题1:默读课文。文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。 课后习题2:看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。 《枫树上的喜鹊》 课后习题1:朗读课文,注意读好对话。 课后习题2:根据开头编故事,试着用上下面的词语。 《沙滩上的童话》 单元内容 课后题分析 《彩色的梦》 课后习题1:朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。 课后习题2:你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。 课后习题1:默读课文。文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。 课后习题2:看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。 《枫树上的喜鹊》 课后习题1:朗读课文,注意读好对话。 课后习题2:根据开头编故事,试着用上下面的词语。 《沙滩上的童话》 读—— 想(说)——写 唤起已有生活经验 激发想象 发挥想象,综合运用 《语文园地》 8彩色的梦 语文园地四 10沙滩上的童话 9枫树上的喜鹊 仿写课文句式、段落 仿编童话 发挥想象,综合运用 识字方法 利用偏旁识记 利用熟字识记 利用自理识记 在语境中识记 在生活中识记 利用图片或者实物识记 …… 生字条 多音字 量 li n 重量 li n 量一量,商量 泡 p o 一泡尿(量词) p o 气泡 识字表 盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 渡 荫 蔽 撑 便 拼 母 冈 懂 案 堡 插 凶 狠 补 充 玫 商 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记 屁 股 昏 泡 茸 醒 晃 须 免 费 列 撞 贪 脾 婶 陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 板 控 坦 克 词语表 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 好像 一直 说话 童话 称呼 对岸 发现 弟弟 游戏 发明 字母 周围 补充 公主 伙伴 飞机 地道 火药 合力 忘记 屁股 苍耳 留神 只是 干净 从来 幸运 快乐 使劲 夜晚 听见 草地 $$