（十一）《儒林外史》_讽刺作品的阅读（北部湾经济区2022、2020）-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读优质课件PPT

积累篇 四、名著阅读知识梳理 教材12部必读名著梳理 广西语文 语文 1 （十一）《儒林外史》：讽刺作品的阅读 （北部湾经济区2022、2020） 名著概况 【教材出处】九年级下册“名著导读”P64~P67 【作者简介】吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代文学家。 【作品简介】“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。小说由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。《儒林外史》是我国古代著名的现实主义长篇讽刺小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，也是我国小说史上第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会问题小说，开创了以小说直接评价现实生活的范例。 2 【作品主题】小说刻画了奔走在科举道路上的众多“士人”形象，揭露了明清八股取士的科举制度对知识分子思想的毒害和精神的摧残以及对社会风气的浸染，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做了深刻的批判。同时热情歌颂了少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了作者对理想社会的追求。 3 方法指导 阅读讽刺类文学作品，要注意以下几个方面： 1.体会批判精神。讽刺作品中，作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对理想的向往。 2.欣赏讽刺笔法。常见的讽刺手法是在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾。 3.联系现实深入理解。讽刺作品包含着深刻的批判精神，具有强烈的爱憎情感，阅读时，要努力联系现实，深入思考。 4 内容梳理 阅读导图 5 人物梳理 1.正面的人物 主要人物 相关情节 人物评价 王冕 （第一 回） ①十岁辍学放牛，湖边自学画荷。② 拒赴官约。③指陈八股之弊。④得吴 王拜访，与吴王促膝长谈。⑤后隐会 稽山 才华卓越，孝顺、聪 颖，勤奋好学，鄙视 世俗、淡泊名利，不 愿与世俗同流合污 6 主要人物 相关情节 人物评价 杜少卿 （第三十 一至三十 三回） ①好酒好菜招待客人，给门客抓药治 病，精心伺候。②装病拒绝出仕。③ 自己没钱也要当掉衣服帮杨裁缝葬亡 母。④卖地周济他人。⑤与妻子携手 游山 淡泊名利，傲视权 贵；尊重妇女；讲求 孝道，敬重孝子；扶 危济困，尚义任侠 续表 7 主要人物 相关情节 人物评价 庄绍光 （第三十 四、三十 五回） ①不肯做官,不懂官场世故,得罪了太 保。②辞爵还家途中借宿老农家,老农 夫妇不幸双亡,安葬老农夫妇。③不堪 官僚乡绅的打扰,与妻子连夜搬到玄武 湖去住 有才华、恬淡悠然,坚 守自己的人生境界,不 肯屈节于权贵 阅读感悟 他们是不慕功名利禄的知识分子，是作者肯定和赞颂的人，寄 寓了作者对理想人格的追求 续表 2.腐儒的典型 主要人 物 周进（第二、三回） 范进（第三、四回） 基本信 息 儒生、进士，官至国子监司业 出身低微，家境贫寒；晚年中 举，官至山东学道、通政使司 通政使 相关情 节 ①六十多岁还是老童生，饱受 嘲弄。②参观贡院时受刺激， 头撞号板。③主考的时候将范 进取为秀才 ①晚年中举后喜极而疯。②见 了地主豪绅，就费力拉拢巴结 9 人物评 价 秉性忠厚，迂而不恶；坚持不 懈，矢志不移；腐儒；醉心科 举、热衷功名 怯懦麻木，逆来顺受；迂腐无 能；热衷功名，一心应考；虚 伪奸诈，趋炎附势 阅读感 悟 可以看出科举制度对文人的毒害之深 续表 10 3.贪官污吏的典型 主要人 物 汤奉（汤知县）（第四回） 王惠（第七至八回） 基本信 息 广东高要县令 举人，官至南昌知府，后降了 宁王 相关情 节 ①处理回民牛肉案：为表示为 政清廉，将做牛肉生意的回民 老师夫枷死。②处理“偷鸡 贼”事件。③为官一年，搜刮 了八千两银子 ①将衙门中的六房书办统统传 齐，让大家将钱财、余利归 公。②衙门里整天一片戥子声 算盘声、板子声，衙役和百姓 被打得魂飞魄散 11 人物评 价 贪污无情，作威作福，残忍世 故 贪财、虚伪 阅读感 悟 读书人一旦做官很快成为贪官污吏，进一步揭露了科举制度的 罪恶，也反映了当时封建官场的腐败不堪 续表 12 4.无德的典型 主要人物 相关情节 人物评价 匡超人 （第十六 至二十 回） 中举前：①让父母先吃鸡肉，自己后 吃。②失火时先救出父母 中举后：①参加西湖诗会。②伪造文 书。③替考。④逼妻回乡，隐瞒婚史另 娶。⑤潘三入狱，翻脸无情 前期：手脚勤快， 心地善良，事亲孝 顺 后期：寡情薄义， 虚伪狡诈，毫无廉 耻 13 主要人物 相关情节 人物评价 牛浦郎 （第二十 一至二十 四回） ①偷看牛布衣的诗集，并改名冒充。② 冒充牛布衣与董瑛相会。③设计陷害牛 玉圃 心胸狭隘；皮厚心 狠；喜欢骗人；无 耻狡诈 续表 14 5.官僚劣绅的典型 主要人物 相关情节 人物评价 张静