（六）《昆虫记》_科普作品的阅读（北部湾经济区2022）-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读优质课件PPT

积累篇 四、名著阅读知识梳理 教材12部必读名著梳理 广西语文 语文 1 （六）《昆虫记》：科普作品的阅读 （北部湾经济区2022） 名著概况 【教材出处】八年级上册第五单元“名著导读”P131~P133 【作者简介】法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫诗人”，法国作家罗曼·罗兰称之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 2 作者评价：法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。（摘自八上“名著导读”P131~P132） 3 【作品简介】《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收录一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。它重点介绍了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景；还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。 4 【艺术特色】①表现手法多样。书中大量运用拟人手法，而且多处运用象征手法。为了突出各种昆虫的异同之处，还大量运用了对比手法。②语言生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣，充满了盎然的情趣。③内容科学性与人文精神兼具，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰。 5 方法指导 阅读科普作品，可注意以下一些问题： 1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。 2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。 6 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神（“有益”之处），扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧,让科学的光芒照亮自己。 4.关注科普作品的艺术趣味（“有趣”之处）。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼具理趣和情趣的。 7 内容梳理 阅读导图 8 昆虫解读 昆虫 名称 昆虫介绍 生活习性 萤火 虫 （食 肉的 “猎 人” ） 雄性萤火虫会生长出鞘翅；身体呈棕 色，胸部呈粉红色；身体的边缘部位， 装饰着两个红红的斑点。雌性终生保持 着幼虫形态。雌性和雄性萤火虫尾部均 可发光，但雌性萤火虫另有两条在腹部 下面发光的光带。萤火虫发光的原因是 氧化作用 每次捕食前总是给猎物施 以麻醉，让猎物失去知觉 和防卫能力。吃蜗牛的时 候将蜗牛制成稀薄的“肉 粥”，然后“喝下去” 9 昆虫 名称 昆虫介绍 生活习性 蝉 （为 自己 歌 唱） 蝉从壳里蜕变出来后，它的翅膀上面有 着嫩绿色的脉络。前胸和中胸勉强带一 点棕色。身体的其他部分呈淡绿色，时 而有些地方微微发白 蝉的幼虫生活在土中，刺 吸植物根部汁液。幼虫将 要羽化时，于黄昏及夜间 钻出土表，爬到树上，然 后抓紧树皮，蜕皮羽化 续表 10 昆虫 名称 昆虫介绍 生活习性 隧蜂 隧蜂是蜜蜂的一种，形态不一，有的跟 蟑螂大小差不多，有的比家蝇还小，尾 部有道油光锃亮的钩槽，在它处于防卫 状态时，蜇针会沿着这道钩槽做上升、 下降运动 成群生活，四月忙于筑 巢，五月忙于采蜜 续表 昆虫 名称 昆虫介绍 生活习性 螳螂 （美 丽的 “杀 手” ） 姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如 纱的长翼；头部可以向各个方向自由转 动；前肢长而有力，大腿更长，前半部 分的内侧长着两排十分锋利的锯齿，在 这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿； 小腿可以说是两排刀口的锯子，末端长 着尖锐的钩子，小腿上还长着一把有着 双面刃的刀 专吃活食，善于利用“心 理战术”制服敌人， 先 发制人。螳螂能建造精美 的巢穴，母螳螂将卵产在 自己排出的黏性泡沫中， 同时制作出遮盖用的薄片 和幼虫通行的小道 续表 12 昆虫 名称 昆虫介绍 生活习性 蟋蟀 （田 园中 的 “提 琴 家” ） 黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触 角细长易断；咀嚼式口器；有的大颚发 达，强于咬斗；前足和中足相似并同 长；后足发达，善跳跃；尾须较长；雄 性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象；雌 性个体较大，针状或矛状的产卵管裸 出，翅小 住宅一定要排水优良，并 且有温和的阳光。不利用 现成的洞穴，而是自己一 点点挖掘， 从大厅一直 到卧室，经常做着对住宅 的改良和装饰工作，直到 死去。蟋蟀歌唱的乐器是 它的翼鞘 续表 13 $$