内容正文:
积累篇
四、名著阅读知识梳理
教材12部必读名著梳理
广西语文
语文
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(八)《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
(北部湾经济区2022)
名著概况
【教材出处】 八年级下册“名著导读”P134~P136
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
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【书名含义】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”
【内容概括】本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历,表现了保尔自我牺牲的精神、坚定不移的信念和钢铁般的意志。
【作品主题】通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为“钢铁战士”。
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【阅读感受】通过保尔用钢铁般的意志战胜了困难的故事,我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力,还可以学习他为了理想全力以赴的精神。只有用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活的各种挑战,才能取得成功。
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方法指导
1.摘抄——选摘抄录原文中的词语、句子、段落等。比如可以摘抄《钢铁是怎样炼成的》中生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句等。
2.做笔记——(1)写提要:用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。其主要内容可以是语意连贯的成段文字、按层次和要点所罗列的提纲、能够体现作品结构思路的图表等。
(2)写心得:记录自己阅读时产生的体验、感想。比如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。
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内容梳理
阅读导图
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情节梳理
◎第一部分 苏联的国内革命战争
第一阶段 苦难的生活经历
【情节脉络】辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险
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章节 主要内容 深度阅读
※第一章苦
难的童年
(辍学、做
工) 十二岁那年,保尔去瓦西
里神父家补考的时候,在
谢廖沙的怂恿下向瓦西里神父准备做复活节蛋糕的面团中撒烟末儿,被赶出了学校。 保尔:饱受折磨和侮辱,但一直
力求上进,具有反抗精神
【勾连阅读】反抗精神
《钢铁是怎样炼成的》:保尔少
年时在顽固保守的神父的面团上
撒了烟末儿,长大后,
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章节 主要内容 深度阅读
※第一章苦
难的童年
(辍学、做
工) 保尔跟着母亲到食堂干
活,在洗刷间负责做一些
粗活脏活。不久,哥哥阿
尔焦姆为他在发电厂找了
一份工作 为保护苏维埃政权与白匪进行顽
强斗争
《简·爱》:童年时期简·爱与
表哥发生冲突,与他扭打在一
起,同时敢于指责冷酷护短的舅
妈
续表
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章节 主要内容 深度阅读
第二章初识
革命者(结
友) 保尔哥哥的朋友朱赫来住
在保尔家(朱赫来留下来
是为组织布尔什维克党联
络工作),教会了保尔打
拳,还时常给保尔讲些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪,把它藏在老砖厂灶底的一个角落里,维克多怀疑保尔偷了手枪,但搜查无果 保尔:活泼、机警
朱赫来:勇敢、机智、正义,是
保尔走上革命道路的最初引导人
【勾连阅读】启蒙人
朱赫来是保尔走上革命道路的最
初引导人;谭波尔小姐是简·爱
生活的引导者,他们都成为勇
敢、正直的人
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第三章认识冬
妮娅(初恋) 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅,
两人建立了友谊。阿尔焦姆等
人被捕后被迫为德军开车,途
中他们杀死德国士兵后逃跑,
与家人失去联系。冬妮娅带保
尔参观自己家的藏书室,经过
几次接触,两人产生好感(冬
妮娅尊重、理解他) 冬妮娅:纯洁、善良、
美丽动人,待人和善友
好,喜欢读书
阿尔焦姆:具有工人阶
级的高贵品质,和敌人
进行不懈的斗争
续表
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章节 主要内容 深度阅读
第四章残酷的
杀戮(仇恨) 红军游击队不断与彼得留拉匪
帮战斗。谢廖沙和犹太工人商
量着藏身之所。虐杀犹太人的
暴行开始了。为搭救一个犹太
老人,谢寥沙被匪徒砍中一刀 谢廖沙:具有顽强不屈
的意志、强烈的革命热
情和高尚的自我献身精
神
续表
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第五章营救朱
赫来(被捕) 朱赫来给保尔讲述了很多革命
道理,改变了保尔的人生观。
保尔在街上看到朱赫来被一个
士兵押解着,保尔袭击士兵救
了朱赫来。莉莎目击整个过
程,告诉了维克多,维克多
(保尔邻居,与保尔素有恩
怨)告密,保尔被捕 保尔:机智、勇敢,为
朋友甘冒危险
朱赫来:遇事沉着、果
断,敢于反抗
续表
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第六章死里逃
生(脱险、参
军) 在监狱里