第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2024贵州中考历史·诵读记背册

诵读记背册·贵州历史 察举制 由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职 科举制 行省制 在中央设立中书省，地方设行中书省；在行省之下，继承前代的制度， 设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度” 专制主 义中央 集权 制度 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 知识点１　三国两晋南北朝的政权更迭 １．赤壁之战：２０８年，刘备和孙权联军在赤壁以少胜多击败曹军，为三国鼎立局 面的形成奠定了基础。 ２．三国鼎立：２２０年，曹丕在洛阳称帝，国号魏。２２１年，刘备在成都称帝，国号 汉，史称蜀汉。２２９年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立的局面 形成。 ３．两晋的更迭 （１）西晋：２６６年，司马炎自立为帝，建立晋（史称西晋）。２８０年，西晋灭吴， 统一全国。经历八王之乱后衰落。 （２）东晋：３１７年，司马睿以建康为都城，重建晋王朝（史称东晋）。４２０年东 晋灭亡。 ４．南北朝的政权 （１）北朝： ７ 诵读记背册·贵州历史 （２）南朝：宋→齐→梁→陈 ５．淝水之战：３８３年，东晋军与前秦军交战，东晋以少胜多。此战后，前秦很快土 崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 ６．北方地区的民族交融：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展 注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐 时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 知识点２　北魏孝文帝改革 １．北魏的统一：４３９年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 ２．北魏孝文帝改革 （１）措施：①４９４年迁都洛阳；②推行汉化措施（讲汉语、穿汉服、改汉姓、与汉 人贵族联姻等）。 （２）影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。 知识点３　魏晋南北朝时期的人口迁徙和区域开发 １．北方游牧民族的内迁和北方人口南迁 （１）东汉、魏、晋时期：我国北方的游牧民族不断内迁，促进了民族交融，带动 了少数民族的发展。 （２）西晋时：山西、陕西内迁的各族人口占当地总人口的一半。西晋八王之乱 后，中原人口大量逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁 徙高潮。 ２．江南地区的开发 （１）原因：①北方人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带去了先进的 生产工具和生产技术；②江南地区自然条件优越；③江南战乱相对较少， 社会比较安定。 （２）影响：为经济重心的南移打下了坚实的基础。 知识点４　魏晋南北朝的科技和艺术成就 １．科技成就 （１）农学：北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农 书。总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。 ８ 诵读记背册·贵州历史 （２）数学、天文：南北朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数 字，领先世界近千年；与其子合著数学名著《缀术》；制定出当时最先进的 历法《大明历》。 ２．艺术成就 （１）书法：①锺繇、胡昭：曹魏时的书法名家；②东晋王羲之被后人誉为“书 圣”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 （２）绘画：魏晋南北朝时期的绘画以宗教画占主要地位，东晋顾恺之擅长人物 画，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 知识点１　隋朝的兴亡、大运河开通、科举制度创建 １．隋朝的兴亡：５８１年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。５８９年，统一全国。 ６１８年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。 ２．大运河开通 （１）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （２）概况：隋炀帝时期开凿。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接 了五大水系，全长２７００多千米。 （３）影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 ３．科举制度创建 （１）初步建立：隋文帝时，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人 才的制度。 （２）正式确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立。 （３）完善发展：唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试制度。 （４）影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有 才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。 知识点２　“贞观之治”与“开元盛世” １．唐朝的建立：６１８年，唐高祖李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 ２．“贞观之治”：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增 强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 ９