命题点3 金属的活动性顺序及其应用-【一战成名新中考】2024山东中考化学·基础夯实练优质课件PPT

核心知识三 初中必须掌握的化学物质 主题四 金属与金属矿物 命题点3 金属的活动性顺序及其应用 山东化学 化学 1 知识梳理 1. 金属活动性顺序 2. 金属活动性顺序的判断 （1）金属活动性顺序：金属的位置越靠前，它的活动性就越____（填“强” 或“弱”，下同）。 （2）金属与酸的反应：能与酸反应的金属的活动性____于不能与酸反应 的金属。 强 强 2 （3）金属与盐溶液的反应：若反应能发生，则该金属单质的活动性比盐 中金属____；若反应不能发生，则该金属单质的活动性比盐中金属____。 （4）在自然界中的存在形式：仅以化合物形式存在的金属比能以单质形 式存在的金属的活动性____。 （5）人类开发利用的时间：金属活动性越____，金属开发利用得越晚。 强 强 强 弱 3 3. 金属活动性顺序的应用 （1）判断金属被开发利用的先后。 （2）判断某些置换反应能否发生，如金属与酸、与盐溶液能否发生反应。 （3）判断金属与金属盐溶液反应后滤液、滤渣的成分。 （4）进行与金属相关的鉴别和除杂。 4 实验冲关 金属活动性顺序的验证与探究 1. 实验原理：根据金属与稀酸、盐溶液的反应情况来判断。 （1）金属能否与酸反应：能和盐酸、稀硫酸反应的 金属比不能与酸反应的金属的活动性____。 （2）根据金属能否与盐溶液反应：能发生反应，则 表示金属的活动性___于盐溶液中的金属（ 、 、 除外），反之，则____于该盐溶液中的金属。 强 强 弱 5 2. 金属活动性顺序的验证 【思维模型】 6 （1）验证两种金属的活动性顺序（以 、 为例） 实验思路 两金和一酸（金属与酸 反应） 一金和一盐（金属与金属盐溶液反 应） 实验方案 实验现象 ①中锌片表面_________ ___； ②中无明显现象 ③中锌片表面________________， 溶液______变浅；④中无明显现象 实验结论 金属活动性：_ ________ 有气泡产生 有红色固体析出 蓝色 7 （2）验证三种金属的活动性顺序（以 、 、 为例） 实验思路 “两金夹一盐” “两盐夹一金” 实验方案 实验现象 ①中金属表面______________ __，溶液由______变为 ______；②中无明显现象 ③中铜片表面______________ 析出，溶液由______变为 ______；④中无明显现象 实验结论 金属活动性：_ _____________ 有红色固体析出 蓝色 无色 有银白色固体 无色 蓝色 8 特别提醒比较三种及以上金属的活动性强弱：先用酸将这些金属分组，转化为上述两种情况，再进行验证或探究。 3. 金属活动性顺序的探究（以 、 、 为例） 实验思路 首先将已知金属按活动性顺序排列好： 、 的金属活 动性顺序为 实验猜想 猜想陌生金属可能所在的位置： 猜想一： ；猜想二： ；猜想三: 实验设计 通过金属活动性顺序的验证方法检验猜想 9 4. 注意事项 （1）实验前金属必须要打磨的原因是________________________________。 （2）进行金属与酸的反应时，酸一般用稀盐酸或稀硫酸，不用硝酸或浓硫酸。 （3）金属与盐的反应，并非所有排在前面的金属都能把排在后面的金属 从其盐溶液中置换出来（ 、 、 除外），盐必须可溶于水。 除去金属表面的氧化膜（或污物） 10 随堂练习 【一题通关】为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，小明同学设计了以下四组实验。请回答下列问题： ① ② ③ ④ 11 （1）实验①中的现象是__________________________________，通过实 验①、②能得出金属活动性_ ________。 （2）写出实验③中反应的化学方程式:______________________________ ____。 （3）要比较出铁、铜、银的金属活动性强弱，实验④中 、 分别为 ________________________。 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 铁 铜 铜、硝酸银（合理即可） 12 $$