内容正文:
核心知识三 初中必须掌握的化学物质
主题三 水和溶液
山东化学
化学
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思维串讲
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命题点1 爱护水资源、水的净化
山东化学
化学
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知识梳理
一、水的三态变化及水的天然循环
1. 水的三态变化
(1)本质:水分子本身不变,水分子的数目和大小也不变,水分子之间
的______和排列方式发生改变,属于__________(填“物理变化”或“化学
变化”)。
间隔
物理变化
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(2)能量角度解释:水分子得失能量使其运动状态发生改变,导致水的
形态改变。水分子获得能量时,运动加快,分子间的间隔______,水由液
态变成气态;失去能量时,运动减慢,分子间的间隔______,水由气态又
变为液态。
增大
减小
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2. 水的天然循环
(1)机制:通过水的__________实现的,______为水分子提供能量。
(2)作用:大自然通过水分子的运动,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。
三态变化
太阳
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二、爱护水资源
1. 水资源现状:地球上的总水储量虽然很大,但可供利用的淡水很少。
国家节水标志
2.&1&
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三、水的净化
1. 常见净化方法
净水方法 原理
沉降 静置沉降:使不溶性大颗粒在重力作用下沉降下来
吸附沉降:加入明矾等絮凝剂,形成胶体吸附悬浮的杂质,
加速沉降
过滤 固液分离,除去水中的________杂质
吸附 利用活性炭的______作用,除去水中的______和______
不溶性
吸附
色素
异味
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净水方法 原理
杀菌消毒 加入杀菌剂(如漂白粉、氯气),杀灭水中的病毒、细菌
等,发生化学变化
蒸馏 利用混合物各成分的______不同将其分离,除去水中的所有
杂质,单一操作净化程度最高
沸点
续表
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2. 自来水厂净水流程
【易错警示】通过上述过程得到的水属于________(填“纯净物”或“混合
物”)。
混合物
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3. 简易净水器
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4. 硬水和软水
分类 硬水 软水
概念 含有______可溶性钙、镁化合
物的水 ________________可溶性钙、
镁化合物的水
鉴别 将等量的________分别滴加到盛有等量水样的试管中,振荡、
观察;若________________则为硬水,若________________则
为软水
硬水软化 生活中:______;实验室中:______
较多
不含或含有较少
肥皂水
泡沫少、浮渣多
泡沫多、浮渣少
煮沸
蒸馏
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随堂练习
【易错易混练】下列说法正确的是______(填字母序号)。
BDH
A. 地球上的水资源取之不尽、用之不竭
B. 自然界存在的水大多为混合物
C. 水体有自净能力,不必担心污染问题
D. 工业废水需经处理达标后才可排放
E. 为了保护水资源,应禁止使用农药或化肥
F. 软水是不含钙、镁化合物的水
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G. 活性炭可将自来水变成纯净水
H. 煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法
I. 沉淀、过滤、吸附可以降低水的硬度
J. 自来水厂净水过程中发生的都是物理变化
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