精品解析:青海省西宁市大通县2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题

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精品解析文字版答案
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2024-01-31
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) 大通回族土族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-02-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43192613.html
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第一学期大通县期末联考 高一物理 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版必修第一册。 一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题中只有一项符合题目要求,每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1. 端午节是我国古老传统节日,人们通常通过赛龙舟庆祝节日的到来。如图为两队在赛龙舟时的画面,甲队与乙队之间的距离逐渐增大,最终乙队获得胜利。则下列说法正确的是(  ) A. 以甲队为参考系,乙队向左运动 B. 以乙队为参考系,甲队是静止的 C. 以地面为参考系,乙队向右运动 D. 以地面为参考系,甲队是静止的 2. 某海洋馆中的“海豚顶球”节目因其互动性强而深受小朋友们的喜爱。如图所示为一海豚把球顶向空中,并等其落下。下列说法正确的是(  ) A. 球在最高点时受到重力和海豚对它顶力作用 B. 球在最高点时速度和加速度都为零 C. 球在上升过程中处于超重状态 D. 球下落过程中处于失重状态 3. 2023年5月30日,神舟十六号飞船顺利发射,并与空间站完美对接。 神舟十六号飞船总长8米,由推进舱、返回舱和轨道舱组成,总质量为7755千克,推进舱直径2.50米、长3.05米,尾部喷口直径2.8米,两侧有一对面积为2×7.5米的巨型太阳翼,里面装有四个引擎系统和燃料。下列说法正确的是(  ) A. 在研究神舟十六号飞船的运动时,必须以飞船中的宇航员为参考系 B. 在研究空间站环绕地球转动时,不能将空间站看成质点 C. “千克”、“米”均为国际单位制基本单位 D. 神舟十六号弃掉推进舱后,剩余部分惯性变大 4. 高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度。若书不滑动,则高铁的最大加速度不超过(  ) A. B. C. D. 5. 火星车在火星表面缓慢运行时,火星车上的一物体从距离火星表面高0.5m处自由落下,查阅资料知火星表面的重力加速度约为,则物体下落的时间约为(  ) A. 0.1s B. 0.3s C. 0.5s D. 0.8s 6. 如图所示,小球A悬挂在天花板上,与A质量相等的小球B有轻弹簧相连,当悬挂A的细绳烧断瞬间,A和B的加速度大小分别是(  ) A. B. C. D. 7. 甲、乙两辆汽车从同一地点出发在同一平直公路上运动,其图像如图所示,则(  ) A. 甲、乙在第5s末相遇 B. 前10s内,甲的加速度比乙的大 C. 在第10s末,甲、乙相距最大 D. 在第12s末,甲、乙相距44m 8. 一个物体做自由落体运动,经历秒钟(  ) A. 物体在秒末的速度为 B. 物体在秒末的速度为 C. 物体下落的高度为 D. 物体下落的高度为 9. 滑块以某一初速度从斜面底端O上滑到最高点D,用频闪仪记录的上滑过程如图所示,则(  ) A. 滑块在B点的速度大小为在C点的两倍 B. 滑块在A点的速度大小为在C点的两倍 C. AB和CD的距离之比为 D. AB和CD的距离之比为 10. 如图所示,上表面光滑的半圆柱体固定在水平地面上,一小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点,在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。下列说法正确的是(  ) A. 半圆柱体对小物块的支持力变大 B. 半圆柱体对小物块的支持力变小 C. 外力F变大 D. 外力F变小 二、实验题(本题共2小题,共14分) 11. 某同学在“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中,采用了如图甲所示的装置,实验时弹簧始终未超过弹性限度。 (1)下列操作规范的是_______。(填选项前的字母) A.实验时,应该先把弹簧水平放置测量其原长 B.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 C.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指标尺刻度和对应的钩码总重 D.实验结束后,应拆除实验装置,整理并复原实验器材 (2)图乙是该同学根据多组数据作出弹簧弹力(F)和弹簧长度(L)的关系图像,则该弹簧的原长为________cm,弹簧的劲度系数为________N/m。 12. 某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。 (1)

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