内容正文:
2023年秋季学期学业质量监测
七年级历史试题
(闭卷,全卷共两个大题,满分50分,和道德与法治学科共用90分钟)
注意事项:
1试题的答案书写在答题卡上,不得在试题上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
请按要求在答题卡上作答。
1.中国是农业大国,农业生产历史悠久。若要研究我国原始农业的发展情况,下列最为可信的依据是
A.史书记载
B.考古发现
C.神话传说
D.影视作品
2.陕西西安有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是
A.人面鱼纹彩陶盆
B.四羊方尊
C.筒形瓶
D.遗址出土的稻谷
3.《史记》记载大禹在治水过程中:“乃劳身焦思,居外十三年过家门不敢入。”从中可以感受到大
禹的精神是
A.勇于攀登
B.团结合作
C.无私奉献
D.追逐梦想
4.据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的
后裔。这表明
A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念
B.中华民族同宗共祖意识源远流长
C.推崇“君权神授”是先秦时政治特点
D.夏、商、周的祭祀活动十分频繁
5.1899年,北京的官员王懿荣得了病,在达仁堂买药,发现龙骨上刻着符号,认为这是古文字,就
把药店里所有带符号的龙骨都买下来。学者经过研究,认为这些符号就是商朝的文字。它被称作
A.甲骨文
B.金文
C.隶书
D.楷书
6.孔子招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,其中包含贵族子弟、商人及一大批出身贫贱的平
民,如穷居陋巷、箪食瓢饮的颜回等。这体现了孔子的教育主张是
A.因材施教
B.有教无类
C.温故知新
D.学思结合
7.商鞅主张“当时而立法,因事而制礼”,韩非认为“法与时转则治,治与世宜则有功”。据此可知,
二人都主张
A.无为而治
B.兼爱非攻
C.因势而变
D.尊卑有序
8.从不同视角评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻。以下从多个视角分析了
A.君主专制主义的中央集权制
视角1:展现了人民的伟大力量
B.秦始皇、秦二世的残暴统治
视角2:加速了秦王朝的覆灭
C.项羽以巨鹿之战歼灭秦主力
视角3:是中国历史上第一次农民大起
D.陈胜、吴广发动大泽乡起义
义,充分体现了农民的革命意识
9.东汉时,梁太后的哥哥梁冀先后立了三个皇帝,独揽朝
政20余年。他一家人全都当官封侯…各地上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇帝。这反
映的政治现象是
A外戚专权
B.宦官专权
C.武将跋扈
D.军阀混战
七年级历史试题第1页共4页
10.《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军播烧官府,劫略聚色,州郡失据,长吏多
逃亡,天下向(响)应,京师震动。”材料描述了黄巾起义的
A.背景
B.日的
C.性质
D.影剩
1山.小渝同学收集的西汉前期有关西域的资料,“小国林立,受到匈奴的控制和奴役,如大月氏,粒
句奴一步步向西驱赶。…匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。”据此可知,以
武帝首次招募使者出使西域的目的是
A.与西域各地方政权开通贸易
B.联合西域地方政权夹击阁奴
C.寻求与匈奴单于和亲的机会
D.加强汉朝与罗马的文化交流
范晔《后汉书·宣者列传》载:“自古书契多编以竹简,其用缘帛者谓之为纸,缘贵而简重,并
不便于人…用树肤、麻头及散布、鱼网以为纸。”结合所学知识完成12-13题。
12.东汉时,有一位宦官总结前人经验,改进造纸工艺,促成了书写材料的改变,使纸成为人们广泛
使用的书写材料。他是
A.祖冲之
B.张仲景
C.蔡伦
D.王葬
13.这位宦官“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”来改进造纸工艺,使纸具有的特点是
A.原料易找,生产困难
B.生产困难,易于推广
C,价格便宜,易于推广
D.用途广泛,价格便宜
14.2023年6月2日,习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出,在五千多年中华文明深厚
基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文
化相结合是必由之路。以下关于中国传统优秀文化的搭配,正确的是
A.以农为本:贾思勰一一《大明历》
B.书法艺术:王羲之一一《女史箴图》
C.史家绝唱:司马迁一一《史记》
D.绘画精品:顾恺之一一《兰亭集序》
15.“史实”即历史事实,“史论”即对历史事件和历史人物的评论。下列叙述属于史实的是
A.秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族国家
B.商朝时期,司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
C.西晋结束三国分裂局面,统一了全国,但统治十分短暂
D.东汉末年,名医华佗发明了“麻沸散”来实施外科手术
二、非选择题:本大题共3小题,第16小题15分