内容正文:
山西省2023—2024学年度九年级阶段评估(D)
九上第1—21课+九下第1—12课
注意事项:共四大题,满分75分,答题时间为70分钟。请你仔细审题,认真作答。
第一部分选择题(共30分)
1. 绘制年代尺是学习历史的重要途径。对下图年代尺中A处的信息解读正确的是( )
A. 尼罗河下游出现若干个小国家 B. 古埃及初步实现了统一
C. 古埃及成为强大的军事帝国 D. 古埃及被波斯帝国所灭
2. 史载,伯里克利执政时期,雅典城内有4.5万名成年男性公民,此外,还有未享有公民权的5万名外邦人和10万名奴隶。这种情况说明雅典的民主政治( )
A. 受到工商业经济繁荣影响 B. 保护各种群体有效行使权利
C. 在实施范围上存在明显局限 D. 经历了一个漫长的发展过程
3. 某班历史复习课展示了二张图片。 图一封君和封臣。 图二大学分布图。这节复习课的主题应该是( )
A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲
4. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍,后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲,使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人( )
A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来
C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁
5. 下列这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著——《世界:一部历史》。它反映出新航路开辟( )
1492年
哥伦布到达新大陆,开始生物交流过程
16世纪初期
马和牛被引进新大陆
1555年
中国首次玉米种植记录
A 冲破了宗教束缚 B. 造成了非洲长期贫穷落后
C. 促进了物种交流 D. 加快了中国自然经济解体
6. 漫画是对社会生活简约、形象的描绘,具有直观、生动的特点。有人在学习世界历史时创作了如下漫画,这一作品可能反映了( )
A. 古代雅典的工商业经济 B. 西欧庄园的对外交换
C. 阿拉伯商人的致富路径 D. 欧洲人早期殖民掠夺
7. 历史示意图可以直观地展示历史。下列示意图中①处的历史事件是( )
A. 议会重新召开 B. 来克星顿枪声
C. 攻占巴士底狱 D. 三级会议的召开
8. 恩格斯指出:“现在,它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从西伯利亚起到加利福尼亚止的千百万工人公认的共同纲领。”材料中的著作( )
A. 指导了英国工业革命的开展 B. 诞生在第一国际成立之后
C. 标志着马克思主义的诞生 D. 是历史上“第一个人权宣言”
9. “在国内还开办了各种军事学校、技术学校和训练班,大力培养军事人才……为保护和刺激年轻的民族工业的发展,制定了很高的进口税,规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。”材料表明彼得一世改革的主要目的是( )
A. 学习西方科技 B. 追求民族独立 C. 发展资本主义 D. 实现富国强兵
10. 学校一般都对男生头发长度有明确的长度要求,而历史上男子头发的长度和样式还曾经代表着进步和变革。下面这些对男子头发、胡须提出要求的法令的共同作用是( )
俄国——彼得一世强令俄国男子剃须
日本——明治政府发布“散发废刀令”
中国——民国政府颁布剪辫令,易服饰
A. 准备了对外扩张的条件 B. 壮大了资产阶级的力量
C. 实现了富国强兵的目标 D. 推动了学习西方的进程
11. 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。下图是“某国工业化与城市化进程比较图”,有关该国工业化和城市化进程特点的叙述正确的是( )
A. 工业化与城市化呈同步增长的趋势 B. 城市化进程与工业化水平不相适应
C. 工业化、城市化带来严重社会问题 D. 第一阶段是第一次工业革命推动的
12. 下列小说在英国和德国出版后广泛传播,这些虚构作品扎堆出现的现实背景是( )
1904年《沙岸之谜》:一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。
1906年《1910入侵英伦》:德国将驳船改装为舰队,成功侵入英国。
1906年《海星》:英国特工潜入德国,对德国的新战舰实行先发制人。
A. 欧洲积极推进第二次工业革命 B. 三国同盟与三国协约相互对立
C. 殖民地人民反抗斗争 D. 二次科技革命后局势动荡不安
13. “在第一次世界大战之前,巴尔干地区就早以因为国家间的对立和局部战争而四分五裂了,而1914年6月刺杀那个寂寂无名的奥匈帝国皇储的行动,不过是这次世界大战的导火索而已。”第一次世界大战的导火索是( )
A. 萨拉热窝事件 B. 林肯当选美国总统
C. 来克星顿枪声 D. 凡尔登战役
14. 1928~1937年,苏联实施了两个五年计划,建成了6000多个大型企业,建立了拖拉机、汽车、