寒假作业（3）——2023-2024学年九年级化学人教版上册

寒假作业（3） 1.下列对蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( ) A.燃烧时生成了水和二氧化碳 B.燃烧时发光放热 C.火焰分为三层，外焰最明亮 D.吹灭后产生一缕白烟 2.下列关于氧气物理性质的描述不正确的是( ) A.通常条件下，氧气是无色无味的气体 B.氧气的密度比空气略大 C.液态氧是无色的，固态氧是淡蓝色的 D.鱼能在水中生存，说明氧气可以溶于水 3.绝大多数原子的原子核中含有( ) A.质子、中子、电子 B.质子、电子 C.中子、电子 D.质子、中子 4.河水净化的主要步骤如下所示，有关说法错误的是( ) A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭 C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.以上步骤仅涉及化学变化 5.偏二甲肼（）与反应放出的能量能把火箭送入太空，该反应的化学方程式为。下列说法不正确的是( ) A.X的化学式为 B.偏二甲肼中碳元素的质量分数为40% C.生成和的质量比为14:9 D.生成的水中所含氢元素质量与中所含氢元素质量相等 6.构建知识网络能提高学习的效率。如下所示为有关的知识网络图，以下判断错误的是( ) A.物质①中碳元素的化合价为+4 B.物质②中阳离子符号为 C.物质③由2种元素组成 D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为 7.5月12日是“全国防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是( ) A.身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B.发现火灾，立即拨打119火警电话 C.人员被火势围困在高层建筑物时使用楼内电梯撤退 D.逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 8.下图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： （1）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是___________。 （2）集气瓶底要铺上一层细沙，其作用是____________。 （3）铁丝烧成半熔化状态的变化是____________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）实验中观察到的现象是___________。 （5）用文字表达式表示该化学反应：___________________。 （6）若将氧气换成空气，则该反应______（填“能”或“不能”）进行，原因是____________。 9.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中找出符合下列条件的粒子填空。 （1）化学变化中最小的粒子是____________。 （2）不显电性的粒子是____________。 （3）能直接构成纯净物的是____________。 （4）能保持物质化学性质的是____________。 （5）带负电荷的是____________。 （6）在同一原子中数目相等的是____________。 （7）普通氢原子中不含有____________。 10.下图是实验室制取蒸馏水的简易装置，回答下列问题： （1）实验操作有以下几步：①在蒸馏烧瓶里倒入半瓶热水，并加入一些碎瓷片；②调节酒精灯、铁圈、铁夹的位置，控制导管末端跟试管之间的距离；③检查装置气密性；④连接好全部装置，加热；⑤停止加热；⑥把导管从试管中取出。正确的操作顺序是_________。 （2）实验中石棉网的作用是__________；烧杯中冷水的作用是_______。 （3）所得的蒸馏水是________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_____。 11.某同学把3g碳放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下表： 实验次序 第一次 第二次 第三次 给定氧气的质量 6g 8g 18g 生成二氧化碳的质量 8.25g 11g 11g 据表回答下列问题。 （1）以上数据说明，这三次实验中第_________次恰好完全反应。 （2）第_______次实验中，碳有剩余，剩余_________g。 （3）第______次实验中，氧气有剩余，剩余________g。 （4）这三次实验中，符合质量守恒定律的是实验_________。 12.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来。 （1）小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是___________________。 （2）同学们按下图所示装置进行实验，当看到澄清石灰水刚刚出现浑浊时，______（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。 （3）写出反应的化学方程式：_________，反应现象为____________。 （4）该实验中，试管口略向下倾斜的原因是____________。 （5）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择___________（填字母），简要说明你的理由______