8.3 浮力的应用 学案 2023-2024学年鲁科版（五四学制）八年级下册物理

第3节　浮力的应用 学案 知识点1 物体的浮沉条件 新知·预习 1、物体的浮沉决定于它受到的_______和_______的大小. 2、物体的浮沉条件： 下沉 F浮 G 上浮 G F浮 悬浮 G F浮 ①当F浮_______G物时，物体会上浮至漂浮； ②当F浮_______G物时，物体会漂浮或悬浮； ③当F浮_______G物时，物体会下沉。(填“大于”“小于”或“等于”) 物质浮沉状态与密度 3、阿基米德原理的表达式是F浮=G排　，推导式为F浮=_____________________，实心均质的物体重力G物=_______，当把此物体完全浸入某种液体中时，则V排_______V物，松手后，若： ①F浮﹤G物，可得ρ物_______ρ液，物体下沉； ②F浮=G物， 可得ρ物_______ρ液，物体悬浮； ③F浮﹥G物，可得ρ物_______ρ液，物体上浮。 4、农业生产中常用盐水浸泡法来挑选种子：将要筛选的种子浸入浓度适宜的盐水中，饱满的种子会沉在底部，而干瘪虫蛀的种子会浮在液面上，你知道这种方法的科学道理吗？ 名师·总结 漂浮与悬浮 相同点：物体处于二力平衡状态，浮力等于重力，即F浮=G物. 不同点：漂浮是物体在液面上的平衡状态，物体只有部分浸入液体中，V排﹤V物；而悬浮是物体在液体内部的平衡状态，物体此时全部浸入(浸没)液体中，V排=V物. 典例·解读 典例1、一物块的质量为90g，体积为100cm3，现将它浸没在水中，物体所受的浮力为_______N，松手后，物体将会_______（上浮/下沉/悬浮），最终静止时物体排开水的质量_______g．（g=10N/kg，ρ水=1.0g/cm3） 典例2、同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙.可以肯定的是(　) A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 B. B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小[ D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大 典例3、用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开的水重10N，此时物体受到的浮力为_______N，放手后物体将_______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_______N，排开水的体积是_______m3。 知识点2 轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理 新知·预习 1、轮船：钢铁的密度比水大，可以把它做成_____________________，以使它能排开更多的水，增大可以利用的______________。 2、轮船的大小通常用______________来表示。排水量就是______________________________________。 3、潜水艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇的_______，从而改变______________与______________的关系，而使它下沉、悬浮或上浮. 4、气球：充入的是密度比空气______________很多的气体，如______________、______________。空气对它的浮力______________它的重力，所以气球可以升入高空. 实验·探究 1、将金属箔卷成一团和做成中空的筒，分别放在水中，观察金属箔的浮沉情况. 现象分析：金属箔的密度_______水的密度，它比同体积的水______________，放入水中时，重力_______浮力，所以在水中会______________；做成空心装，金属箔受到的重力_______，但是可以使排开水的______________，受到的浮力______________，所以能够浮在水面上，即采用空心的办法能______________可利用的浮力. 2、轮船从淡水河驶往海里，船会上浮些还是下沉些？ 设计实验：把木块放入水中，在齐水处作一记号，然后向水中加盐搅拌，观察此时木块浸在水面的位置，再画一条线作记号，进行比较. 实验现象：__________________________________________。 现象分析：两次都是漂浮状态，重力______________，受到的浮力______________，由G物=F浮=ρ液gV排和ρ海水_______ρ淡水，可得排开的盐水体积______. 结论：轮船从淡水河驶往海里，船会______________. 提问：轮船在淡水中的吃水线是在海水中吃水线的上方还是下方？ 3、利用图示装置，探究潜水艇的上浮与下潜原理. 现象：向舱内充水后____________