2024届高三生物一轮复习课件第45、46课时 内环境与稳态

生物大一轮复习 第45、46课时 人体的内环境与稳态 (1)该细胞名称 (2)该细胞生活在什么样的环境中? (3)该细胞与其生活环境之间如何交换物质? 养料、氧气 代谢废物 外界水环境 (1)细胞名称? (2)生活在什么样的环境中? (3)细胞与它所生活环境之间有何关系? 血浆 养料、氧气 代谢废物 相同之处:都是液体环境 不同之处是:草履虫直接生活在外界水环境中;血细胞生活在生物体内的血浆中 问题探讨 草履虫和血细胞的生活环境有何异同? 水 淋巴 血浆 组织液 细胞外液 (内环境) 1/3 细胞内液 2/3 细胞外液 血浆 淋巴 组织液 血细胞 血细胞 组织细胞间隙 细胞间隙液 淋巴 血浆 毛细血管壁 组织液 大部分 小部分 毛细淋巴管壁 淋巴 左右锁骨下静脉 组织液 血浆、组织液 淋巴、组织液 血浆 淋巴、血浆 【思考】手和脚有时会磨出水泡。水泡中的液体主要是 ;几天后水泡消失,水泡中的液体渗入到 . 【思考】静脉注射(输液)时,药物到达组织细胞发挥作用的运输途径? 【思考】肌肉注射(打针)时,药物到达组织细胞发挥作用的运输途径? 组织液 血浆和淋巴 血浆 组织液 病变细胞 组织液 血浆 组织液 病变细胞 1.人体所有的液体都是体液吗?举例 2.判断下列细胞生活的内环境 (1)口腔上皮细胞 (2)淋巴细胞 (3)红细胞 (4)毛细血管壁细胞 (5)毛细淋巴管壁细胞 (6)皮肤细胞 拓展引申: 3.下列各项中,能视为物质进入内环境的是 A.精子进入输卵管 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入红细胞 D.胰岛素注皮下组织中 淋巴、血浆 血浆和组织液 血浆 淋巴和组织液 组织液 组织液 不是,如泪液、唾液、胃液等 相近 蛋白质 组织液和淋巴 水 无机盐 蛋白质 营养物质 代谢废物 气体 激素 水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白等 尿素、乳酸等 激素、抗体、神经递质等 O2、CO2等 血红蛋白、呼吸酶、DNA聚合酶等 载体蛋白、受体等 汗液、尿液、消化酶(唾液淀粉酶、胃蛋白酶)等 麦芽糖、纤维素、淀粉等二糖、多糖 PH调节、神经递质与受体结合、抗体与抗原结合、激素与靶细胞结合 呼吸作用、转录、翻译等 受精作用、消化作用等 拓展1:分析下列属于内环境成分的是: 1.血浆中的纤维蛋白原 2.生长激素 3.呼吸酶 4.唾液淀粉酶 5.汗液 6.尿素 7.尿液 8.血红蛋白 9.Ca2+ 10.维生素 11.纤维素 12.抗体 13.蔗糖 14.胰岛素 15.胰蛋白酶 16.淀粉 √ √ √ √ √ √ √ X X X X X X X X X 拓展2:判断下列反应能发生在内环境的有: A.葡萄糖的氧化分解、 B.淀粉酶催化淀粉水解、 C.激素与靶细胞结合 D.氨基酸脱水缩合、 √ ①细胞作为一个开放系统,可以直接与 进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞的正常生命活动; ② 与外界环境的物质交换过程,需要体内各个 、 的参与。同时,细胞和内环境之间也是 、 的。细胞不仅依赖于内环境,也参与内环境的形成和维持 直接环境 物质交换 盐溶液 海洋 内环境不是细胞代谢的场所 内环境 内环境 器官 系统 相互影响 相互作用 营养物质 小肠 (消化系统) O2 CO2 O2 CO2 肺 (呼吸系统) 代谢废物 代谢废物 肾 (泌尿系统) 重吸收 代谢废物 代谢废物 皮肤 营养物质 代谢废物 消化吸收 (循环系统) ①单向输入—— 系统; ②周转媒介— 系统; ③单向输出—— 系统(有时呈现“重吸收”双向箭头); ④双向交换— 系统。 消化 循环 泌尿 呼吸 直接相关的系统: 直接相关的器官: 细胞与外界环境进行物质交换 呼吸、消化、循环、泌尿系统 皮肤、肺、肾、小肠 21 归纳提升4——物质交换过程中内环境物质含量的变化规律 高 低 低 高 归纳提升4——物质交换过程中内环境物质含量的变化规律 高 低 低 高 归纳提升5——物质进出内环境的“穿膜”层数问 2 2 4 0 1 2 0 1层细胞 2 1层细胞 2 1层细胞 2 1层细胞 2 归纳提升5——物质进出内环境的“穿膜”层数问 【思考1】氧气从外界环境到被组织细胞利用至少穿透几层生物膜?几层磷脂双分子层?几层磷脂分子层? 进出肺泡壁细胞2层 进出毛细血管壁细胞2层 进出红细胞2层 进出毛细血管壁细胞2层 进组织细胞1层 进线粒体2层 11 11 22 归纳提升5——物质进出内环境的“穿膜”层数问 【思考2】葡萄糖从外界环境到被组织细胞利用至少穿透几层磷脂分子? 进出小肠绒毛壁细胞2层 进出毛细血管壁细胞2层 进出毛细血管壁细胞2层 进组织细胞1层 14 渗透压 酸碱度(PH) 温度 溶质微粒 单位体积溶液中溶质微粒的数目 高 大 高 无机