第5课 安史之乱与唐朝的衰亡(同步课件含视频)-2023-2024学年七年级历史下册同步精品课堂(统编版)

2024-01-31
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第5课 安史之乱与唐朝的衰亡 课标:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1 2 3 了解安史之乱和黄巢起义,知道唐朝灭亡后五代十国的局面,思考历史事件之间的内在联系,知道唐朝衰亡的原因。(唯物史观、历史解释) 分析唐朝衰亡的原因,学会以史为鉴,初步掌握正确评价历史人物的方法。。(史料实证、历史解释) 学习目标 感悟政治清明与王朝兴盛的关系,体会农民起义对历史发展的推动作用,思考国家分裂的历史教训。(家国情怀) 感悟导入:安史之乱 壹·安史之乱 唐玄宗与杨贵妃 “安”:安禄山 “史”:史思明 思考:唐中期,地方节度使为什么敢向中央政府发动争夺权力的战争? 目标导学1:安史之乱 安史之乱是755--763年,由唐朝地方节度使安禄山和史思明向唐朝中央政府发动的、争夺权力的战争。 历史解释: 一、安史之乱爆发的原因有哪些? 原因1:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。 材料一: 天宝四年(745年),玄宗纳杨玉环为贵妃后,更加荒淫。杨贵妃受宠,一族人飞黄腾达,堂兄杨国忠依仗杨贵妃,势焰熏天,除宰相外,身兼40余职,为了显示自己多才,随意发号施令,处理政事。地方吏治日益败坏,官吏们剥削百姓,以供皇帝奢侈之费。朝廷之上,李林甫、杨国忠相继用事。李林甫不学无术,妒贤嫉能,人称“口蜜腹剑”。 ——赵毅《中国古代史》 安史之乱爆发的原因有哪些? 目标导学1:安史之乱 材料二:朱门酒肉臭( xiù),路有冻死骨。 ——(唐)杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 材料三:从 713—755 年,唐对吐蕃用兵 26 次,对突厥用兵 12 次,对契丹用兵9 次,对奚用兵 2 次,对南诏用兵 6 次,……在这些战役中,唐朝军队是经常吃败仗的……再有其他方面的部族的反抗斗争,唐朝的边境局势是烽火不断,战火连绵。 ——李飞《安史之乱背景分析》 原因2:社会矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。 目标导学1:安史之乱 安禄山兼三大兵镇独掌15万兵力,拥兵边陲,其手下骁勇善战,甚获玄宗宠信 安禄山在唐玄宗和杨贵妃面前 跳“胡旋舞” 边镇兵:49万 VS 中央军: 9万 天宝节度使分布图 既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋。 ——《新唐书》 原因3: 势力膨胀,集军权、行政权和财政权于一身。 与 的力量失衡,形成外重内轻的局面。 节度使 中央 地方 目标导学1:安史之乱 二、概况 (1)时间: 755—763年 (2)人物: 安禄山 史思明 (3)经过: 河北起兵 攻占洛阳 逼近长安 唐玄宗逃往四川 肃宗继位 平定叛乱 平叛将领:郭子仪、李光弼 ,755年-763年,唐政府历时八年才平定安史之乱。 目标导学1:安史之乱 对比 杜甫 的两首诗,分别描述了唐朝怎样的景象? 忆昔(节选) 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 《无家别》(节选) 寂寞天宝后, 园庐但蒿(hāo)藜(lí)。 我里百余家, 世乱各东西。 同样的作者, 不同的心境。 是什么原因造成了这样的悲剧? 目标导学1:安史之乱 10 读材料,归纳安史之乱带来哪些影响? 材料1:“(黄河流域中下游地区)人烟断绝,千里萧条。”755年人口约5292万,760年约1699万。 ——《旧唐书》 材料3:“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。……天子顾力不能制,则忍耻含垢,因而抚之,谓之姑息之政。” 材料2:战乱后,国家掌握的户口大量减少。 如邓州的方城县,从天宝时的万余户,骤降至二百户以下。政府却把税赋强加于犹在户籍上的农民。 影响①:北方地区社会经济遭到破坏,人口锐减。 ②阶级矛盾尖锐,各地农民起义频发。 ③形成藩镇割据的局面。 目标导学1:安史之乱 贰·黄巢起义与唐朝灭亡 黄巢(820~884年),字号不详,曹州冤句县(今山东省菏泽市牡丹区)人。唐朝末年农民起义领袖。 出身盐商家庭,善于骑射,粗通笔墨,少有诗才。 成年之后,没有通过科举考试。起义前一年关东大旱时,积极收拢难民。乾符二年(875年)六月,响应王仙芝起义。乾符四年(877年),攻陷郓州,杀死天平节度使薛崇。乾符五年(878年),王仙芝战死后,成为起义军领袖,号称“冲天大将军”,年号“王

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