主题任务群(7) 中华文明之光-【一书三用】2024年高考语文寒假作业高三复习用书

第二部分热考主题集群阅读 主题任务群（七） 中华文明之光 中华优秀传统文化包含着中华文化的价值理念，积淀着人类文明的智慧，是 立德 全体中国人民共同的精神家园，是华夏先祖给子孙后代甚至全世界的无价馈赠。 树人 在这份宝贵的遗产中，以四书五经和先秦诸子百家学说为代表的国学经典，就是 角度 桂冠上的明珠。这些经典著作共同浇筑和滋养了中华民族的思维方式、精神追 为 求，情感基础、道德规范和审美范式。 什 继承和弘扬中华优秀传统文化能增强文化自觉，提升文化自信，是一个热点 考 新教材 话题。新教材必修下册第一单元以“中华文明之光”为人文主题编写，高考古代诗 导向 文阅读，现代文阅读（如2022年全国甲卷“中国金银器”的论递类文本、2022年新 角度 高考卷I现代文阅读I“中华民族文化的传承与发展”)，写作（如2023年新高考 1卷“讲好中国故事”)都涉及有关“中华文明”的考题。 晨读主题好文仕写作增增档 读“大家小文”，让作文更具“感染力” :而它至今还在为无数民众输送泊泪清流，有了它，早涝 无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重 选文摘要：《都江堰》以个性思考开始，以主体感悟：大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此， 结束，处处显示出作者对隐含在水利工程都江堰和历史： 可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。 人物李冰形象后面的社会，历史文化内涵进行深刻挖掘： 有了它，才有了诸葛亮、刘备的雄才大略，才有了 的明显动机，即使在文章对都江堰的壮丽图景进行生动：李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它， 描绘的第二部分，也充分表现出作者对“有我之境”的偏：抗日战争中的中国才有了一个比较安定的后方。 爱。余秋雨的散文有很强的文化反省意识，或者在历史： 它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细 时间回溯中感叹文化和山水的兴衰变迁，或者在对古代：浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的 文化踪迹的探寻中思考知识分子的使命和命运。 文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生 都江堰（节选） ：活。长城摆出一副老资格等待人们的修继，它却卑处 余秋雨 一偶，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡 :献。一查履历，长城还只是它的后辈。 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长： 它，是都江堰。 城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流： 我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了， 涕，站远了看，这个苦难的民族竞用人力在野山荒漠：不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都看过了，它还能 间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种：怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在 人类意志力的骄做。长城到了八达岭一带已经没有：近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪獭嫩 什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙古一带，劲厉的：的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想看看青城山。 寒风在时断时续的颜壁残垣间呼啸，淡淡的夕阳、荒： 七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的 凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁：所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路， 月、对民旗的巨大惊悸，感觉就浓厚得多了， :只向更滋润、更清朗的去处走。忽然，天地间开始有 但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平：些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是 原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面：非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海谢将临， 上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。：如山崩即至，浑身起一种菜名的紧张，又紧张得急于 如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它却也实实在在：趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然 地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，：一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。 63 新高考方案系列丛书一书三用语文 即使是站在海边照石上，也没有像在这里这样强！但她扼住命运的因喉，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默 烈地领受到水的魅力。海水是班容大度的聚会，聚会：无声的鱼，以超乎想象的毅力，终成为中国首位通过 得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，：司法考试的聋哑人，从此在无声的世界里用手指为正 可掬可捧的水。这里的水不同，要说多也不算太多，：义发声。桂海潮，这位入选神舟十六号载人飞行任务 但股股叠叠都精种焕发，合在一起比赛着飞奔的力！乘组的载荷专家，和我们很多人一样，都坚信“读书真 量，踊跃着喧露的生命。这种比赛又极有规则，奔着：的可以改变命运”，农家小院、竹篱茅舍、蓬门陋巷不 奔着，遇到江心的分水堤，刷的一下栽割为二，直窜出：曾遮蔽他瞻望星辰大海的目光。相反，看得见人生疾 去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改；苦，所以更懂得闻鸡起舞，