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第一部分文言文高考真题精读
文言文精读(八)
2022高考全国乙卷
圣人之于天下百姓也,其犹赤子①乎!饥者则食②之,寒者则衣之,将之养
[字词一通百脉通]
之,有之长之,唯恐其不至于大也。
①赤子:
魏武侯浮①西河而下,中流①,顾谓吴起曰:“美哉乎河山之固也,此魏国之
②食:
宝也!”吴起对曰:“在德命不在险。肯三苗氏左洞庭而右彭蠡,德义不修,而禹
③浮:
灭之。夏桀之居,左河、济而右太华,伊阙在其南,羊肠在其北,修政不仁,而汤放
④中流:
之。由此观之,在德不在险。若君不修德,船中之人尽敌国也。”武侯日:“善。”
武王克般,召太公而问曰:“将奈其士众何?”太公对曰:“臣闻爱其人者,兼屋
⑤德:
上之鸟:幢其人者,恶其余胥印。咸刘厥敌,靡使有余,何如?”王日:“不可。”太公
⑤德义不修:
出,邵公入,王曰:“为之奈何?”邵公对日:“有罪者杀之,无罪者活之,何如?”王日:
“不可。”邵公出,周公入,王曰:“为之奈何?”周公曰使各居其宅田其田无变旧新
⑦余胥:
惟仁是亲®百姓有过在子一人武王日广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其
⑧惟仁是亲:
仁而有德也
景公游于寿宫,睹长年负薪而有饥色,公悲0之,喟然叹日:“令吏养0之”
晏子日臣闻之乐贤而哀不肖守国之本也。今君爱老而思无不遮,治国之本也。公笑,
⑨贵:
有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡
⑩悲:
之不室者,论眼而供秩焉。”景公日:“诺。”于是老弱有养,解寡有室。
①养:
膏平公春筑台,叔向日:“不可。古者圣王贵德而务施,缓刑降而趋民时。今
春筑台,是夺民时也。岂所以0定命安存,而称为人君于后世哉?”平公曰:“善。”
②论:
乃罢台役。
⑤供秩:
(节选自《说苑·贵德》)①所以:
[一题两练提效能]
:2-1.(高专真题)下列对文中加点的词语及相关内容的
1-1.(高考真题)下列对文中画波浪线部分的断句,正:
解说,不正确的一项是
()
确的一项是
():
A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中
A.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/:
的“食”字含义相同
百姓有过/在予一人/武王日/广大乎平天下矣/
B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中
凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/
的“放”字含义相同。
B.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是:
C.“靡使有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中
亲/百姓有过/在予一人/武王日/广大乎平天下:
的“靡”字含义不同。
矣/凡所以贵土君子者/以其仁而有德也/
D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句
C.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是:
中的“悲”字含义不同。
亲/百姓有过/在予一人/武王日/广大平平天下:22.(原翻题)下列对文中加框的词语及相关内容的解
矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/
说,不正确的一项是
()
D.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是:
A.“顾谓吴起日”与“不顾恩义,畔主背亲”(《苏武
亲/百姓有过/在予一人/武王日/广大乎平天下
传》)两句中的“顾”字含义不同。
矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也/
B.“类哉乎河山之周也”与“独夫之心,日益骄周”
1-2.(原创题)文中画双波浪线的部分有三处需要断:
(《阿房宫赋》)两句中的“固”字含义不同。
句,请写出相应位置处的字母。
C.“德义不修”与“茂林修竹”(《兰亭集序》)两句中
晏子A日B臣C闻之D乐贤E而衰F不肖
的“修”字含义不同。
G守H国之本也。
D.“夏桀之居”与“居则日,不吾知也”(《子路、曾皙、
字母:
冉有、公西华侍坐》)两句中的“居”字含义相同。
铺了13
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3.(高考真题)下列对原文有关内容的概述,不正确的:
(2)今请求老弱之不养,鰥寡之不室者,论而供
一项是
()
秩焉。
A.魏武侯乘船顺河而下,对吴起说,险固的河山是
译文:
魏国之宝。吴起以三苗氏、夏桀虽有河山之固
却因不修德而亡为例,指出德政才是国之宝,
B.太公建议把殷商的士众全部杀掉,一个也不要:4-2.(原创题)把文中画双横线的句子翻译成现代
剩。邵公则建议有罪的诛杀,无罪的人让他们
汉语。
活下去。武王不同意太公和邵公的建议。
(1)若君不修德,船中之人尽敌国也。
C.景公在寿宫游玩,看到老人背着柴并面有饥色,
译文:
就下令让官吏供养老人。晏子则指出,喜爱有
才德的人,同情没能力的人,是守国的根本。
(2)古者圣王贵德而务施,缓刑辟而趋民时,
D.叔向反对晋平公在春天筑台,认为那样做会耽
译文:
误农时,如果只顾自己安身立命,就不会被后世
称为人君。平公于是停止了筑台的劳役。
41.(高岁真题)把文中画横线的句子翻译成现