内容正文:
新高考方案系列丛书一书三用语文
文言文精读(五)2022新高考全国卷I
秦将伐魏,魏王闻之,夜①见玉尝君,告之曰:“秦且吧攻魏,子为⑦寡人
[字词一通百脉通]
谋,奈何①?”孟尝君曰:“有诸侯之款,则国可存也。”王日:“寡人愿子之行
①夜:
也!”"重为之的车百乘。孟尝君之赵,谓赵王日:“文愿借兵以救魏!”赵王
②且:
曰:“寡人不能。”玉尝君曰:“夫敢@借兵者,以⑦忠王也”王曰:“可得闻乎?”
③为:
玉尝君日:“夫赵之兵非能强于魏之兵⑧,魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地
④奈何:
不岁吧危而民不岁死而魏之地岁危而民岁死者何也以其西为赵蔽也。今赵
⑤以:
不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以
⑥敢:
忠于大王也”赵王许诺,为起兵十万,车三百乘。又北聊见燕王日:“今秦且攻
魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈
⑦以:
⑧兵:
何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,
虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。田文日:“臣效便计心于王,
⑨岁:
王不用臣之忠计,文请行矣。恐天下之将有大变也。”王日:“大变可得闻乎?”
北:
曰:“燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王
①使计:
悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以固赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数②悉:
千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里心近而输又易矣。王何
⑧因:
利?”燕王日:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘,以从田文。魏
0④道里:
王大说曰:“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐,割地请讲0于魏。因归
⑤输:
燕、赵之兵,而封田文。
(节选自《战国策·魏策三》)
⑤讲:
[一题两练提效能]
:1-2,(原剑题)文中画双波浪线的部分有三处需要断
11.(高考真题)下列对文中画波浪线部分的断句,正:
句,请写出相应位置处的字母。
确的一项是
()
然而A赵之地B不岁C危而民不岁死D而
A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/:
魏之地岁危E而民岁死者E何也G以其西日为
地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大:
赵蔽也。
王也/
字母:
B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/21,(高考真题)下列对文中加点的词语及相关内容的
地亦且岁危民亦且岁死矣/此文之所/以忠于:
解说,不正确的一项是
()
大王也/
A.寡人意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战
国时期君主常如此谦称自己。
C今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/:
B.百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”
地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大:
“千乘”常用作兵力的代称。
王也/
C.为赵蔽的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中
D.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/:
“王之蔽”的“蔽”相同。
地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于
D.国门,文中是实指,指魏国国都的城门:现在则
大王也/
用来指一个国家的边境。
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第一部分文言文高考真题精读
22.(原创意)下列对文中加框的词语及相关内容的解:C.起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为
说,不正确的一项是
()日
由婉拒,后来孟尝君以假设魏求和于秦国,联合
A.孟尝君,田氏,名文,战国时期齐国贵族,因封袭
四国攻燕的不利说动了燕王。
其父爵于薛,又称薛公。与魏国的信陵君、赵国:
D.孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组
的平原君、楚国的春申君并称“战国四公子”。
织联军进攻燕国,那时候燕国就会危在旦夕。
B.“重为之约车百乘”的“重”与《琵琶行》“商人重:4-1.(富考真题)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
利轻离别”的“重”含义不一致。
(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且
C“孟尝君之赵”的“之”与《归去来兮辞》“胡为乎
奈何?
连遑欲何之”的“之”意义用法不一致
译文:
D.歃盟又称歃血为盟。古代会盟,把牲畜的血涂
在嘴唇上,表示诚意:泛指发誓订盟。
(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必
31.(高考真题)下列对原文有关内容的概述,不正确
去矣
的一项是
译文:
A魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君
问计,孟尝君表示有了诸侯的帮助,闲家就可
42.(装创是)把文中画双横线的句子翻译成现代
以存续下来,并表示希望替魏王出使诸侯,搬:
汉语。
取救兵。
(1)今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,
B.孟尝君见赵王不愿出兵,劝说赵王,指出魏国每
可得乎?
年地危民死,而赵国土地与民众一直安全,如果:
译文:
不救魏,赵国将面临危险,赵王这才同意出兵。
C.孟尝君请燕王出兵救魏,燕王犹豫不决,孟尝
(2)臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣