微点突破(9) 动量守恒定律的理解及应用-【一书三用】2024年高考物理寒假作业高三复习用书

新高考方案系列丛书一书三用物理 微点突破（九）动量守恒定律的理解及应用 精研一题 [典例]四轮平板运输车经常用于厂区周转 和仓库拉货。某司机用如图甲所示的四轮平板运： 输车运送了五个箱子，图乙为其示意图，平板运输车： 在水平地面上，五个箱子依次摆在了平板车的尾部，： 箱1左端与车尾对齐，箱子间有很小的缝隙。已知每： 个箱子的宽度均为d=0.5m,平板长L=7.5m,箱子 与平板间动摩擦因数=0.3，最大静摩擦力等于滑： 动摩擦力，g取10m/s2,结果保留根号。 解题关键 2315 车头 年运○ ①箱子与平板车相对滑动时，滑动摩擦力 切入点 Z 产生加速度：②箱子、车头间的弹性碰撞。 满足动量守恒、能量守恒。 (1)为了保证平板车启动时，箱子在平板上不滑动， ①刹车时，平板车的加速度和箱子的加速 随车共同运动，求平板车启动的最大加速度的大小： 隐藏点 度不相等：②注意分析位移关系。 (2)安全启动后平板车以，=10m/s速度匀速 : 障碍点 ①二元二次方程组的求解：②类比分析 运动。某时刻司机发现前方出现事故以a=5m/s2 的加速度紧急刹车，求箱子滑到平板前端与车头碰撞： 深得一法 时速度的大小： 1.应用动量守恒定律解题的基本步骤 (3)第(2)问中箱5与车头发生弹性碰撞，再与：(1)明确研究对象，确定系统的组成（系统包括哪几 箱4发生弹性碰撞后速度减小为0。箱4、箱3、箱： 个物体)及研究的过程： 2,箱1依次发生弹性碰撞后，箱4、箱3、箱2的速度：(2)进行受力分析，判断系统动量是否守恒（或某一 也依次变为0，碰撞时间极短。最终箱1是否能停： 方向上动量是否守恒)： 在平板上？如果能，求停在平板上距离平板尾端多：(3)规定正方向，确定初，末状态的动量： 远的地方。如果不能，求箱1左端运动至与车尾齐：(4)由动量守恒定律列出方程： 平时的速度。箱子质量远小于平板车的质量： :(5)代入数据，求出结果，必要时讨论说明。 (4)在满足第(3)问的条件下，若箱1的质量为：2.抓住碰撞模型的“三个原则” m,求箱5的质量。 (1)动量守恒原则。碰撞瞬间内力远大于外力。 (2)能量不增加原则。碰撞后系统的总能量不能大 于碰撞前系统的总能量。 (3)物理情景可行性原则。即物体碰撞前后的物理 情景应与实际情况相一致。 全取一类 :1.在光滑水平面上有a,b两小球 x/m 6 沿同一条直线运动，发生碰撞且 碰撞时间极短。碰撞前后两球 2 在同一直线运动的位置随时间 2347s 变化的1图像如图。则关于两 球的质量大小和碰撞类型，以下正确的是 () A.ma:m6=3:1 B.ma:h=1:1 C.弹性碰撞 D.完全非弹性碰撞 54 第二部分加练重点·补短板 2.如图所示，假设入射光子的动量为，光子与静止：A.铁块脱离木船后在空中运动的时间为0.4$ 的电子发生弹性碰撞。碰后光子的动量大小为p,B.铁块脱离木船时的瞬时速度大小为1.75m/s 传播方向与人射方向夹角为a:碰后电子的动量大：C.小木船最终的速度大小为1.25m/s 小为p2,出射方向与光子入射方向夹角为B。已知： D.弹簧释放的弹性势能为108J 光速为c,普朗克常量为h,下列说法正确的是( )5,如图甲，将一小球用细绳悬挂于固定悬点O,将高 精度力传感器（不考虑质量）接在球与细线之间，小 球静止悬停在A位置，一玩具枪在球左侧水平放 电子 置，枪口中心与球心等高。某时刻，玩具枪以一定 初速度发射质量为m=0.2g的水弹，水弹跟 碰撞前 碰撞后 小球碰撞后，立即散开（可认为速度为0）且碰撞时 间很短可忽略，之后小球开始摆动，整个过程力传 A碰前入射光的波长为号 感器数据F随时间：变化的曲线如图乙所示。已 B.碰后电子的能量为p2c 知小球上摆的最大摆角9很小，图中1s时刻 C.po=p cos a+pz cos 8 为水弹与小球碰撞时刻，小球摆动过程中始终不与 D.po=p1十2 枪相撞，忽略空气阻力，当地重力加速度g取 3.(多选)如图所示，质量为m的物块P与物块Q10m/s2,求： (质量未知)之间拴接一轻弹簧，静止在光滑的水平 F/N 0.108 地面上，弹簧恰好处于原长。现给P物体一瞬时 0.400 初速度。，并把此时记为0时刻，规定向左为正方 0.396 向，0一2t。内P,Q物块运动的a-1图像如图所示， 其中1轴下方部分的面积大小为S,1轴上方部分 5 5 的面积大小为S2,则 甲 乙 afa/(ms (1)摆球的质量M: S2 (2)小球摆动周期T和摆长L: (3)水弹的初速度%： Q30000ǔ0P 2to t/s (4)小球在一个周期T内走过的路程s(取√2= 1.41,结果保留2位有效数字)。 A.物体Q的质量为2m 1 B.to时刻Q物体的速度为vQ