Unit3  第4课时Sound time & Checkout time & Ticking time (学习任务单)英语译林版三起五年级下册

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版 学科 英语 年级 五年级 册别 下册 课题 Unit 3 Asking the way Sound time&Checkout time&Ticking time 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 目标： 1. 语言能力：能够听懂、会读、会说日常用语“How do I get to …？”问路句型及“You can take …” “Go along…”等指路句型； 2. 学习能力：能理解字母组合sh的发音，并找出更多的例词；能利用所学句型、日常用语进行问路和指路； 3. 思维能力：学会根据不同的地点，规划不同的出行方式以及路线； 4. 文化意识：学会多维度分析，有条理地规划出行，培育文明出行、绿色出行的意识。 课前学习任务 预习： 听Sound time录音，并试着跟读，找出发音规律。 旧知链接 （非必选） 一、补全句子 1.Tina________________________（等公交车）at the bus stop. 2.The bookshop is _________________(在他的右边） 3.______________(打扰一下)，where’s the library? 4.Let me_________________(向她寻求帮助）. 5.__________________(沿着这条街走），and you can find the bookshop. 二、用所给单词的适当形式填空。 1.Yang Ling can’t_______(find) the way to the zoo, so she________(ask) a girl for help. 2.How_________ your sister________（get) to school? 3.Liu Tao________(want)__________(take) a bus to the bookshop. 4.Mike shows his books to __________(they). 5.________(go)along this street. 课上学习任务 【学习任务一】复习Cartoon time的内容并进行复述。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【学习任务二】请写出这些地点的名词。 ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 【学习任务三】学会看地图，对下面这些地点进行问路和指路。 cinema library hospital zoo park 1.—How do I get to the cinema? —Walk along Green Street. The cinema is on your left. 2.—How do I _________ _________ the library? —Walk along Green Street. _________ _________ at the second crossing. Then, walk along White Street. Turn left to Black Street. The library is _________ __________ __________. 3.—How ________ I __________ __________ the hospital?