内容正文:
[第一部分一二轮衔接一寒假专题自查·盘点一轮·启动二轮
寒假作业·专题集训(四)立体几何专练
高考对本板块的考查比较稳定,考查方式及题目难度变化不大,以中档为主,小题重在考查几何体的表面积、
体积,点、线、面位置关系,外接球问题等,大题以几何体为载体,主要是证明平行或垂直、求夹角问题,重在考查空间
想象能力,运算求解能力以及逻辑推理能力
小题考法—分层级练通
!
A.
[基础保分考法]
2
B子
1.(多选)折扇是我国古老文化的延续,在我国已有:
C.2-√2
D.-1)
四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意
“善良”“善行”,它常以字画的形式体现我国的传4.(2023·郑州换拟)在一个正六棱柱中挖去一个圆
统文化,也是运筹帷握、决胜千里、大智大勇的象:
柱后,剩余部分几何体如图所
征(如图甲),图乙是一个圆台的侧面展开图(扇形:
示.已知正六棱柱的底面正六
的一部分),若两个圆弧DE,AC所在圆的半径分
边形边长为3cm,高为4cm,
别是3和6,且∠ABC=120°,则关于该圆台下列
说法正确的是
内孔半径为1cm则此几何体
的表面积是
A.(2+27,5+6xjm2B.(72+275+8x)m
2
C.(72+273+6x)cm2D.(60+273+6元)cm
A.高为2√2
B体积为16
5.(2023·海口模拟)已知A,B,C是球O的球面上三点,
3π
AB=4,AC=2,∠BAC=60°,若异面直线OC与AB
C.表面积为14x
D.内切球的半径为√②
所成角的余弦值为5,则球O的表面积为
()
2.(2023·哈尔演模拟)如图1,高为h的直三棱柱容
器ABCA1B1C1,现往该容器内灌进一些水,水
A.20π
B.24元
C.28π
D.32元
深为2,然后固定容器底面的一边AB于地面上,
:6.(2023·连云港模拟)已知正四面体ABCD,AM=
再将容器倾斜,当倾斜到某一位置时,水面恰好为
A1B1C(如图2),则容器的高h为
号MC,点N为线段BC的中点,则直线MN与平
面BCD所成角的正切值是
A.2
B.314
C.414
7
D.5v1
7
7
7
7.(多选)如图,在四棱柱ABCD
图1
图2
A1B1C1D1中,AA1⊥平面
A
A.22B.3
C.4
D.6
ABCD,AB∥CD,∠DCB=90°,
3.如图,一个四分之一球形状的玩具储物盒,若放人
AB=AD=AA=2DC,Q为
一个玩具小球,合上盒盖,可放小球的最大半径为
棱CC,上一动点,过直线AQ的平面分别与棱
若是放入一个正方体,合上盒盖,可放正方体的
最大棱长为a,则二-
BB,DD交于点P,R,则下列结论正确的是()
A.对于任意的点Q,都有AP∥QR
B.对于任意的点Q,四边形APQR不可能为平行
四边形
出铺O1
|新高考方案系列丛书一书三用数学
C.存在点Q,使得△ARP为等腰直角三角形
:3.(多选)中国古代数学著作《九章A
D.存在点Q,使得直线BC∥平面APQR
算术》中,记载了一种称为“曲池”
8.(多选)正方体ABCD-A1B1C1D
的几何体,该几何体的上、下底面
平行,且均为扇环形(扇环是指圆
的棱长为1,E,F,G分别为BC,
环被扇形截得的部分),现有一个
CC1,BB1的中点.则
()
如图所示的曲池,它的高为2,AA1,BB,CC1,
A.直线D1D与直线AF垂直
DD,均与曲池的底面垂直,底面扇环对应的两个
B.直线A1G与平面AEF平行
圆的半径分别为1和2,对应的圆心角为90°,则
下列命题正确的是
()
C.平面AEF截正方体所得的截面面积为g
A.AB与CD,所成角的余弦值为青
D.点C与点G到平而AEF的距离相等
B.A1,B,C,D1四点不共面
9.(2023·海口模拟)工人甲将一底面半径为4、高为
C.弧A1D1上存在一点Q,使得BQ∥CD
4的圆柱形钢料,车削成一个下底面半径为4、高
D.以C点为球心,√5为半径的球面与曲池上底面
为4的圆台形钢坯.经测量,车削下来的钢料体积
的交找长为等
占圆柱形钢料体积的。则圆台形钢坯所对应圆4.(2023·临增一换)(九章算术·商功》提及一种称
台的母线长为
之为“羡除”的几何体,刘徽
对此几何体作注:“羡除,隧
10,(2023·江苏苏锡常镇四市研)四面体的棱长为1:
道也其所穿地,上平下邪.似
或2,但该四面体不是正四面体,请写出一个这:
两繁蠕夹一堑堵,即羡除之形”,羡除即为:三个面
样四面体的体积:
:这样的不同四面体的:
为梯形或平行四边形(至多一个侧面是平行四边
个数为
形),其余两个面为三角形的五面几何体.现有美
除ABCDEF如图所示,底面ABCD为正方形,
[综合应用考法]
EF一4,其余棱长为2,则羡除外接球体积与