内容正文:
第四阶 技法研讨,拓展探究
考点十四 写作手法(14年11考)
设问精选
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【教材经典设问】
(七上《济南的冬天》)品味下列语句,体会句中拟人手法的表达效果。(修辞手法)
1. 一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
2. 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
3. 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
2
(八上《白杨礼赞》)本文写法有扬有抑,富于变化。试找出相关的段落,体会这种写法的表达效果。(表现手法)
(七下《说和做 ——记闻一多先生言行片段》)本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象,结合文中一两个例子,说说这种写法的好处。(描写方法)
(七下《阿长与〈山海经〉》)熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,详写了什么,略写了什么。从这些事情中,可以看出阿长是个什么样的人?结合课文,想一想作者为什么要写这样一个人。(详略安排)
3
【安徽真题设问】
(2021.6)请从修辞方法的角度赏析下面的文字。(修辞手法)
儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。
(2014.8)文中画线句是作者修改后的,将它与修改前的句子作比较,从情节发展的角度具体分析修改后的好处。(表现手法)
修改前:晚上,妈妈推着自行车,一手高高举着红书包回来了。
修改后:晚上,爸爸推着自行车,一手高高举着红书包回来了。
4
[2020.6(1)]请赏析下面文字。(描写方法)
看着那高等的车夫,他计划怎样杀进他的腰去,好更显出他铁扇面似的胸,与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
(2021.7)文章详写“太太”所发视频的具体内容,有什么作用?请简要分析。(详略安排)
5
技巧点拨
考向1 修辞手法[2023.7、2021.6、2020.6(2)、2018.11、2013.12]
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。[相关知识见P192“3.修辞手法”]
6
考向2 表现手法(2014.8)
表现手法是一种语句组织方式,从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。[相关知识见P193“4.表现手法”]
7
考向3 描写方法[2020.6(1)、2019.7(1)、2015.13、2011.12]
描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造人物形象。按内容来分,描写有人物描写和环境描写两种。[相关知识见P191“附表2:描写方法”]
8
考向4 详略安排(2021.7)
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考点十五 拓展探究(14年4考)
设问精选
【教材经典设问】
(八上《藤野先生》)“弃医从文”是鲁迅一生中的大事,除了课文,还有一些文章对此也有记述,如《呐喊自序》。课后查找相关资料,读一读,加深对鲁迅这一人生选择的理解。联系实际,说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。(谈启示)
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(七下《叶圣陶先生二三事》)本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,作者却给予极高的评价。找出文中评价性的语句,对照所记叙的事情,谈谈你的看法。(谈看法)
【安徽真题设问】
(2016.9)“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合原文,写出两点启示。(谈启示)
(2021.8)你认可文中“我”作为父亲的表现吗?请结合全文,说说你的理由。(谈看法)
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技巧点拨
考向1 谈启示、感悟(2016.9、2014.9、2011.14)
第一步,审清题干问题,结合文章内容理解作答。
第二步,抓住中心句、过渡句、抒情句来领会作者的写作意图和情感倾向,并概括提炼。
第三步,言简意赅地表明自己的想法。
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考向2 谈观点、看法(2021.8)
首先,仔细审题,明确是“结合实际谈看法”还是“是否同意文章中……的说法”,如果是后者,则要先表明观点或看法,再说明理由。其次,表明态度,或用一句话概括出自己的看法或体会。注意用第一人称“我”来阐述。最后,表述理由。注意条理清晰,论据充分。若题目要求结合自己的相关经历谈观点或看法,则要紧扣文本,再联系自己的经历和生活实际。
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