内容正文:
第20课 生物的遗传与变异
第一部分 教材梳理
思维导图
考情分析
考点梳理
重难易错
考点过关
目录
CONTENTS
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考点 年份及分值 考查内容 考查
频率
2021 2022 2023
选择 非选 选择 非选 选择 非选
基因控制生物的性状 2 — — — 4 1 1.性状与相对性状。2.转基因技术。3.基因控制生物的性状。 ★★☆
基因在亲子代间的传递 2 1 0.5 — — — 染色体、DNA和基因的概念与关系。 ★★☆
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考点 年份及分值 考查内容 考查
频率
2021 2022 2023
选择 非选 选择 非选 选择 非选
基因的显性和隐性 2 — 2 — 2 — 1.基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。2.推断亲代或子代的基因组成。 ★★★
人的性别决定 2 — 2 — — — 1.人的体细胞及生殖细胞中的性染色体组成。2.生男生女的概率。 ★★☆
生物的
变异 — — 2 — — 1 1.变异的概念。2.人工选育。 ★★☆
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概念7 遗传信息控制生物性状,并由亲代传递给子代
7.2 生物体的性状主要由基因控制
7.2.1 DNA是主要的遗传物质
7.2.2 基因是包含遗传信息的DNA片段,随配子由亲代传给子代
7.2.3 基因位于染色体上,人的性别是由性染色体的组成决定的
7.2.4 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的
7.2.5 遗传信息发生改变可以引起生物变异
7.2.6 杂交育种、转基因等技术促进了农业发展
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【教材索引】 人教八下P24~49;北师八上P95~114
基因控制生物的性状
1.遗传和变异:
(1)遗传是指亲子间的〔1〕______性,如:种瓜得瓜,种豆得豆;龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。
(2)变异是指亲子间及子代个体间的〔2〕______,如:一母生九子,连母十个样。
(3)生物的遗传和变异是通过〔3〕______和〔4〕______实现的。
相似
差异
生殖
发育
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2.生物的性状和相对性状:
(1)性状:是生物体〔5〕__________(如形状、大小、颜色等)、〔6〕______(如血型、苹果的味道等)和〔7〕______(如惯用左手)等特征的统称。
(2)相对性状:〔8〕____(填“同”或“不同”)种生物同一性状的〔9〕______(填“同”或“不同”)表现形式,称为相对性状。如人的直发和卷发,人的A、B、AB、O血型。
形态结构
生理
行为
同
不同
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3.基因控制生物的性状:
(1)实例:在转基因超级鼠的实验(如下图)中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是〔10〕__________________。转基因超级鼠的获得说明〔11〕____________________,在生物繁衍后代的过程中,传递的不是性状本身,而是控制性状的〔12〕______。
大鼠生长激素基因
基因控制生物的性状
基因
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(2)生物的性状受〔13〕______的控制,但是有些性状是否表现,还受到〔14〕______的影响。如:白萝卜露出地面的部分会变绿色。
基因
环境
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生物的有些性状用肉眼无法看到,如血型、色盲等。
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基因在亲子代间的传递
4.基因、DNA和染色体
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(1)概念:
①染色体:由〔15〕______和〔16〕________组成。
②DNA:染色体上起遗传作用的是DNA分子,DNA是双螺旋长链状的分子,携带着大量的遗传信息,主要存在于〔17〕________中。
③基因:具有〔18〕__________的DNA片段。
DNA
蛋白质
细胞核
遗传效应
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(2)数量关系:
①每条染色体上一般只有〔19〕___个DNA分子,一个DNA分子上包含有〔20〕____个基因。
②每种生物的体细胞中,染色体的数目是特定的。如:人的体细胞中有〔21〕____对染色体。
③染色体在体细胞中是成对存在的,一条来自〔22〕______,一条来自母方。基因在体细胞中也成〔23〕____存在,分别位于成对的染色体上。
1
多
23
父方
对
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