二、中考易考成语分类梳理-【一战成名新中考】2024山东中考语文·早早读优质课件PPT

积累篇 二、中考易考成语分类梳理 山东语文 语文 1 第一类 只能修饰特定对象 ◎统编版教材成语梳理 成语 释义及用法提示 惟妙惟肖 形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。（形容描写或模仿， 课文中用于雕刻） 天伦之乐 指家庭中亲人团聚的快乐。（专指家庭成员团聚的欢乐,不 可用于同学、朋友之间） 花枝招展 形容女子打扮得十分艳丽。（只形容女子） 人声鼎沸 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。（仅形容人声，不能 与“望、看”连用） 2 成语 释义及用法提示 油然而生 指某种思想感情自然而然地产生 参差不齐 形容不一致，有差别。参差：（长短、 高低、大小不齐； 不一致） 妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感，偶然间得到妙语佳句 天衣无缝 形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽 可歌可泣 值得歌颂，令人感动得流泪。形容事迹悲壮，感人至深 骇人听闻 使人听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事） 气冲斗牛 形容气势之盛可以直冲云霄。（只形容气势） 不耻下问 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。（对象 为不如自己的人） 续表 3 成语 释义及用法提示 抑扬顿挫 （声音）高低起伏和停顿转折。（多形容悦耳的声音） 正襟危坐 整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。（不能 形容坐姿） 鹤立鸡群 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。（多形容 才能或仪表突出） 入木三分 用来形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。（只 能形容书法、议论、见解） 络绎不绝 （人、车等）往来不断,前后相接。（不能形容赛事、竞技 或其他事物种类多、数量多） 续表 4 成语 释义及用法提示 别具匠心 另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构 思）。（不能形容自然景物） 叹为观止 赞美看到的事物好到了极点。（只能用于形容美好的事物） 戛然而止 形容声音突然中止。（仅指声音） 针锋相对 针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。（多指策 略、论点对立） 一气呵成 形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程不间 断、不松懈。（只形容文章、工作的过程） 续表 5 成语 释义及用法提示 妙手回春 称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。（只形容医术高 超） 栩栩如生 形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。（只形容艺术形 象、人工制造的工艺品） 雕梁画栋 指房屋华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。（用 于房屋、建筑） 川流不息 像水流一样连续不断，永不止息。多形容往来的行人、车辆 等很多 续表 6 ◎课外常考成语梳理 成语 释义及用法提示 济济一堂 形容许多有才能的人聚集在一起。（仅形容有才能的人） 拍手称快 拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。（不能表示在任何情 况下的快乐心情） 巧夺天工 精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。（仅指人工技 艺,不用于自然事物） 豆蔻年华 特指女子十三四岁的年纪。 汗牛充栋 形容书籍极多。 7 成语 释义及用法提示 莘莘学子 众多的学生。（表示众多,不能指具体的一个；只用于形 容学生） 萍水相逢 比喻向来不认识的人偶然相遇。 不绝如缕 像细线一样连着，差点儿就要断了,多形容局势危急或声 音细微悠长 大快人心 指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快 鬼斧神工 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。（不能形 容自然景观） 续表 8 第二类 容易望文生义 ◎统编版教材成语梳理 成语 释义及用法提示 目不窥园 西汉董仲舒专心读书,“三年不窥园”（见于《汉书·董仲舒 传》）。后世用“目不窥园”形容埋头读书。（不能理解为 “不能看见园子”） 拖泥带水 形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。（与具体的“泥”“水” 或天气状况无关） 大相径庭 形容彼此相差很远。（仅用于比较,没有“大同小异”的意思,不 能与“都”等连用） 9 成语 释义及用法提示 振聋发聩 发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的 人。（易误解为“声音大”） 如雷贯耳 像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。（易误解为“声音 很大”） 藏污纳垢 比喻包容坏人坏事。（易误解为现实的“污垢”） 坦荡如砥 宽广平坦得像磨刀石。（指地势平坦,易误解为心胸宽广） 风云变幻 像风和云那样变幻不定。比喻局势动荡不定,复杂多变。（跟 “天气”无关） 续表 10 成语 释义及用法提示 豁然开朗 形容环境由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮；也形容心里突然悟 出道理而感觉豁朗。（易误解为“性格开朗”） 味同嚼蜡 形容写文章或说话枯燥无味。（与食物的味道无关） 门庭若市 门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。 （不能用来形容集市上的人很多） 摩肩