内容正文:
新高考方案系列丛书一书三用生物学
热考法研究(二十)生物实验
一“科学探究”素养的彰显
高考真题集中研究明规律
:5.(2023·湖北高专)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂
1.(2023·北家富考)高中生物学实验中,下列实验操
的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其
中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并
作能达成所述目标的是
(
计数,结果如下表(单位:个)。关于表中记录结果
A用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞观察质壁分离
的分析,下列叙述错误的是
(
B向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境
分裂期
C,在日标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度
学生
分裂间期
总计
前期中期后期
末期
D,对外植体进行消毒以杜绝接种过程中的微生物污染
甲
5
3
2
6
22
2.(2023·广东高考)某研学小组参加劳动实践,在校
乙
5
22
园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做
丙
5
6
3
2
6
22
法正确的是
(
7
3
2
23
A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争
戊
7
3
6
25
B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续
C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA:
过程,某些细胞所处时期易混淆
D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根
B.五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期
3.(2023·广东高考)“DNA粗提取与鉴定”实验的基:
染色体排列在细胞中央,易区分
本过程是:裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述错:
C,五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用
误的是
的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞
A.裂解:使细胞破裂释放出DNA等物质
计数规则与其他同学不同
B.分离:可去除混合物中的多糖、蛋白质等
6.(2023·街江1月选考)研究人员取带叶的某植物
C.沉淀:可反复多次以提高DNA的纯度
茎段,切去叶片,保留叶柄,然后将茎段培养在含一
D.鉴定:加入二苯胶试剂后即呈现蓝色
定浓度乙烯的空气中,分别在不同时间用一定浓度
4.(2023·浙虹6月选考)为深
IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的
究酶的催化效率,某同学采
折断强度,实验结果如图所示。下列关于本实验的
用如图所示装置进行实验,
叙述,正确的是
()
实验分组、处理及结果如下
Y型试管
5001
IAA丁0h处理
表所示。
盆400
1AA于11h处理
300
1AA于18h处理
乙中
不同时间测定的相对压强
组
甲中溶液
溶液
kPa
200
别
(0.2ml)
100
LAA于27h处理
(2ml)
0s50s100150s200¥250s
术经1AA处理
0
12
24
36
48
肝脏
H.O.
时何h
0
9.09.69.810.010.0
提取液
溶液
A.切去叶片可排除叶片内源性1AA对实验结果
H.O
的干扰
FeCl
0
0
0.1
0.30.50.9
溶液
B.越迟使用IAA处理,抑制叶柄脱落的效应越明显
蒸馏水
H2O
C,1AA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的
0
0.1
0.1
溶液
D.不回时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性
[微点拔]
下列叙述错误的是
实验以选择题的形式考查时,大多是对教材中
AH2O2分解生成O2导致压强改变
的基础实验进行适度变换考查。复习备考时要深刻
B.从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时
理解实验,对实验的基本操作既要知其然,更要知其
C,250s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行
所以然:并且对课标要求的实验要进行实际操作训
练,以增强对实验的体险感和深刻的认知感,
D.实验结果说明酶的催化作用具有高效性
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第二部分加练必考点热考法研究(二十)
A,②位置碘液处理后的颜色反应为红棕色
“四翼”考法梯度训练查短板
B.③位置处理圆点的液体可催化某种二糖水解
(一)基础性考法
C.①②位置处理后的结果说明酶的活性随温度升
1,显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,
高而降低
下列与显微观察有关的表述,正确的是
()
D.此实验可以验证酶的专一性和高效性
A.低倍镜换高倍镜后,视野变暗,此时应调节反光
:5.关于酵母菌的实验:实验1一探究酵母菌细胞呼
镜和使用大通光孔
吸的方式,实验Ⅱ一培养液中酵母菌种群数量的变
B.适宜处理下,低倍镜下即可观察到洋葱鳞片叶
化,下列叙述正确的是
()
外表皮细胞的质壁分离和复原现象
A.实验I、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进
C.光学显微镜下可以观察到线粒体内膜向内腔折
行分析
叠形成嵴
D.高倍镜下能观察到玉米胚细胞中被苏丹Ⅲ染液
B.实验I,Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中
染成红色的脂肪滴
的CO2
2