内容正文:
新高考方案系列丛书一书三用生物学
热考法研究(三)考查物质的输入与输出,强化科学思维
高考真题集中研究明规律
:
A.缬氨毒素顺浓度梯度运输K+到膜外
B.缬氨霉素为运输K+提供ATP
1.(2023·全国甲卷)物质输入和输出细胞都需要经
C,缬氨霉素运输K+与质膜的结构无关
过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,
D.缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力
正确的是
4.(2023·撕红6月选秀)植物组织培养过程中,培养基
A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进
:
中常添加蔗糖,植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。
入细胞
蔗糖I
B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消:
蔗糖-H
耗ATP
共转运体
I'-ATP别
辄胞壁
C.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程
蔗糖
胞膜
不耗能
D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进
下列叙述正确的是
()
入细胞
A.转运蔗糖时,共转运体的构型不发生变化
2.(2023·全国甲卷)探究植物细胞的吸水和失水实:
B使用ATP合成抑制剂,会使蔗糖运输速率下降
C,植物组培过程中蔗糖是植物细胞吸收的唯一碳源
验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞:
D.培养基的pH高于细胞内,有利于蔗糖的吸收
片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水:5.(2023·湖南高考)(多选)盐碱化是农业生产的主
处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体:
要障碍之一。植物可通过质膜H+系把Na+排出
积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体:
细胞,也可通过液泡膜H+泵和液泡膜NHX载体
是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图:
把Na十转入液泡内,以维持细胞质基质Na十稳态。
中能够正确表示实验结果的是
下图是NaCI处理模拟盐胁迫,钒酸钠(质膜H+泵
水
的专一抑制剂)和甘氨酸甜菜碱(GB)影响玉米
30%总
原生
30%批糖溶液
Na+的转运和相关载体活性的结果。下列叙述正
箱溶液
清水
确的是
原作质体
液泡
外并
原生质体
外
(机酸钠处骐)
时问
时何
750
A
B
368
500
250
Z
阙
250
原作质体
-250
-250
-500
-500
内流对版对照NaNC
液泡
内流对附对照NaCl Nac
IGB
+GB
IGB
+G3
战精泌液浓度
熙裤溶液浓度
液泡
160
液泡
0
D
解40
120
3.(2023·浙江1月选考)缬氨霉素是一种脂溶性抗
XHN
80
1
生素,可结合在微生物的细胞膜上,将K+运输到
00
对照对照NaCl NaCI
对照对瓶NaNa
细胞外(如图所示),降低细胞内外的K+浓度差,
+GB
+GB
+GB
+GB
A.溶质的跨膜转运都会引起细胞膜两侧渗透压的
使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死
变化
亡。下列叙述正确的是
(
B.GB可能通过调控质膜H泵活性增强Na+外
K
排,从而减少细胞内Na+的积累
携带K的
缬氨霉素
C,GB引起盐胁迫下液泡中Na+浓度的显著变化,
与液泡膜H+泵活性有关
领氨霉素
D.盐胁迫下细胞质基质Na十排出细胞或转入液泡
细胞内
细胞外
都能增强植物的耐盐性
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第二部分加练必考点热考法研究(三)
[微点拨]
:4.为探究番茄植株不同部位叶片的细胞液浓度,取
物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞,
同一番茄植株上部叶、中部叶、下部叶的叶片若干,
以维持细胞的正常代谢活动。高考命题常以图文结
合的方式呈现,解答时注意图中所给的条件。解答
避开主脉剪成相同的小块,分别放入相同浓度的蔗
较复杂的纯文字情境问题时,可以勾勒出对应细胞
糖溶液(I、Ⅱ,Ⅲ)中,一定时间后测得I的浓度变
结构的示意图,标明物质运输的方向,然后分析选项
大,Ⅱ的浓度不变,Ⅲ的浓度变小。假设蔗糖分子
进行判断。
不进出细胞,则关于这一实验结果,下列相关说法
正确的是
()
“四翼”考法梯度训练查短板
A.实验后上部叶的叶片细胞吸收水的能力增强
(一)基础性考法
B.Ⅱ的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与Ⅱ的蔗
1,转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类
糖浓度相等
型,其功能是协助某些离子和小分子有机物等实:
C.实验前,叶片细胞液浓度是上部叶>中部叶>
现跨膜运输。下列说法错误的是
()
下部叶
A.载体蛋白转运分子或离子的过程中会发生自身
D.下部叶的所有细胞会同时发生相同程度的质壁
构象的改变
分离
B.通道蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子
或离子通过
(二)综合性、应用性考法
C.借助转运蛋白顺浓度梯度进行的跨膜运输方式:5,盐角草能从土壤中吸收大量的盐分,并把这些盐
屈于协助扩散
类积聚在体内而不受伤害,属于聚盐性植物,它能
D.细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择:
忍受6%甚至更高浓