内容正文:
第一都分
一二轮衔接/大概念整合(九)
大概念整合(九)
发酵工程利用微生物生产对人类有用的产品
煮沸消毒法、酒精消法、巴氏消海法、
紫外线消毒法
消毒方法
灭菌方法
灼烧灭偏法、干热灭菌法、团
构
无菌技术
@
、稀释
建
以回作为唯一培养基
接种方法
涂布平板法
氮源的选择培养基
特点
尿紫分解菌分离微生物的
培养
系
计数培养与应用
培养基成分
的分离、计数
同
等
1形
和计数方法
发酵
工程
实验流程
配制培养基→灭一倒平板
成
显微镜直接计数法
→接种→培养
物
传统发醉技术的立用
概
果酒制作
果酷制作
腐乳制作
泡菜制作
酵母菌
毛每
☑
一、在微点判断中澄清概念
:二、在小题训练中检测概念
1.判断有关微生物培养、分离和计数叙述的正误
3.关于制作传统发酵食品的叙述,错误的是()
(1)为防止蛋白质变性,不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋:
A.制作腐乳利用了毛霉等微生物产生的蛋白酶
白胨培养基进行灭菌(22·湖北卷T5C)
()
B.发酵温度过低可能会导致泡菜“咸而不酸”
(2)为探究校内植物园土壤中的细菌种类,某兴趣小组
采集网内士壤样本并开展相关实验。土壤溶液稀释
C.制作果酒时,需每隔一定时间打开瓶盖放气
倍数越低,越容易得到单菌落('22·海南卷T12)
D.制作果酷时,酷酸菌能以乙醇作为碳源和能源
)!4.中国制作酸菜的历史悠久,早在北魏的《齐民要
(3)某同学分离高产脲箭菌,在选择培养基中需添加尿:术》中就记载了用白菜等原料腌制酸菜的多种方
素作为唯一氯源('22·江苏卷T3B)
()
法。酸菜不仅口感好,而且对人体有益。下列有关
(4)为避免航天器在执行载人航天任务时出现微生物】
说法正确的是
()
污染风险,需要对航天器及洁净的组装车间进行环!
境微生物检测。可以采用平板划线法对分离得到:
A,酸菜制作过程中,主要起作用的微生物是酵母菌
的微生物进行计数
():B腌制的酸菜不酸且发酵液表面出现了一层菌
2.判断有关传统发酵技术和发酵工程及其应用叙!
膜,其原因可能是密封过严
述的正误
C.腌制过程中,坛中亚硝酸盐和水分的量都会持续增多
(1)制作泡菜时盐水需要浸没全部菜料的主要目的是用:
D,腌制酸菜时要控制好盐与水的比例,泡菜水中
盐水杀死菜料表面的杂菌('23·山东卷T12)()
的盐含量不宜过高或过低
(2)在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的
氧气(22·湖北卷T11A)
:5.下列与传统发酵技术相关的描述,正确的是()
()
(3)某工厂利用果糖生产废水和沼气池废料生产蛋白:
A.传统发酵技术是利用不同原核生物产生不同代
质,沼气池废料和果糖生产废水在加入反应器之前:
谢物的原理,生产人们需要的产物
需要灭南处理('22·湖北卷T1D)
()
B.发酵是在适宜的条件下,将原料通过微生物的
(4)果酒与果醋发酵时温度宜控制在18一25℃,泡菜!
无氧呼吸转化为人类所需产物的过程
发酵时温度宜控制在30~35℃('22·江苏卷
C.谷物、水果等原料可为微生物的生长提供各种
T16D)
(5)啤酒的工业化生产中,用赤霉素处理大麦,可使大
营养物质,发酵前无需进行灭菌处理
麦种子无须发芽就能产生:淀粉酶('22·山东卷
D.与传统发酵技术相比,发酵工程要接种通过基
T20A)
因工程育种获得的优良菌种
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新高考方案系列丛书一书三用生物学
6.青霉素具有高效、低毒的特点,可利用现代生物发:A.米曲霉发酵过程中,大豆中蛋白质可为米曲霉
酵技术进行规模化生产。下列叙述错误的是():
的生长提供氮源
A.青霉素的发酵生产多采用好氧、液体深层培养:B.米曲霉分泌的酶可将大分子有机物水解为小分
的方式进行
子有机物
B.培养基的原料选择时,来源充足且廉价即可用:C,发酵池发酵阶段应密封进行,酵母菌与米曲霉
于大规模发酵生产
对氧气需求相同
C.可通过诱变、转基因、原生质体融合等方法培育:
D.发酵池中两种主要微生物产生的酒精、乳酸可
高产菌种
以抑制杂菌生长
D.可通过吸附、萃取等方法分离目标产物青霉素
:10.我国科学家从北极分离、鉴定出了一种耐冷细菌。
7.蓝莓酒工业化生产的大致流程如下:蓝莓→破碎:
过程如下:①接种在人造海水中,15℃条件下振荡培
→酶解→榨汁过滤→灭菌→主发酵→后发酵→分:
养3h:②梯度稀释后将样品涂布在TYS培养基中,
离提纯。下列说法错误的是
()·
15℃条件下培养7d:③挑取生长菌落,进行划线,
A.将蓝莓破碎后加果胶酶和纤维素酶可提高出汁率:
15℃条件下培养:④选择不同形态的菌落进行培养、
鉴定和保藏。下列叙述错误的是
()
B.对培养基和发酵设备灭菌的目的是防止杂菌污染
A.过程①中的振荡培养可以提高培养液中的溶氧量
C.菌种繁殖在主发酵完成,而酒精生成主