主观题专攻(2) “遗传变异”类题目-【一书三用】2024年高考生物寒假作业高三复习用书（单选版）

新高考方案系列丛书一书三用生物学 主观题专攻（二）“遗传变异”类题目 1.拟除虫菊酯是人工合成的神经毒性杀虫剂，自然：(1)从以上信息可以得出， 相互作 状态下的野生型果蝇对拟除虫菊酯敏感，无抗性：： 用，共同调控着生物的性状。 有抗性果蝇对拟除虫菊酯不敏感，有抗性。已知果： (2)在正常光照下，以浅绿色叶片玉米植株为亲本， 蝇对拟除虫菊酯的抗性受D、d一对等位基因控： 连续随机交配两代得到F2,在F2中白化苗占 制。将无抗性雄蝇和有抗性雌蝇杂交，F均为有 ,在F2存活植株中A基因的频率为 抗性果蝇，F1雕雄果蝇相互交配，F2中有抗性果 蝇与无抗性果蝇的比为3：1。 (3)在种植深绿色叶片玉米植株的时候，发现一株 (1)根据上述实验结果，能不能确定抗性性状的遗： 浅绿色叶片玉米植株。为判斯该变异植株的出现 传方式？ 统计F2雕雄果蝇的性状： 是由基因突变造成的还是由染色体片段缺失造成 及比例，若 的（已知A基因所在染色体片段缺失的花粉不 则可确定抗性基因仅位于X染色体上 育)，以该地中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色 (2)现提供纯合的有抗性和无抗性雌雄果蝇若干，： 叶片玉米植株为亲本，完成如下杂交实验（实验条 欲通过一次杂交证明抗性基因仅位于X染色体： 件均为正常光照)。 上，请写出实验方案并预测实验结果： 实验方案： 作父本， 作母本进行杂交，分析比较 子代的表型及比例。 (3)某生物兴趣小组通过PCR获取亲本果蝇，F1: 预测结果及结论： 雄果蝇(A)及F2果蝇(B、C)的抗性相关基因并进 如果 行电泳(M:DNA标样)，结果如图。 则该变异植株的出现是由基因突变造成的： 鑫酸秦 如果 则该变异植株的出现是由染色体片段缺失造成的。 CBAn'nMn 50 :3.家蚕是一种二倍体经济昆虫，性别决定方式为 500 -250高 ZW型，雄蚕品质较优，但家蚕的性别在卵和幼虫 (brp】 时期难以区分，因此研究者在解决该问题的育种工 ①电泳结果支持抗性基因仅位于X染色体，不位： 作上付出了巨大的努力。回答下列问题： 于常染色体上，请说明判断依据： (1)低温等处理可诱导未受精的卵子融合而发生孤 雌生殖，孵化出极少的雄蚕。只考虑性染色体上的 基因，这些雄蚕总是纯合子，其原因是 ②果蝇B的基因型为 ,果蝇C 的性别为 2.玉米叶片叶绿素的合成受常染色体上的一对等： (2)为了通过卵色区分性别，研究者培育出了纯合 位基因(A、)控制，同时也受光照的影响。在正常：卵色品系L1(黑卵早、白卵不，其中黑卵为显性性 光照下，当玉米植株体细胞中含2个A基因时，植： 状)，并进行了如下实验（不考虑性染色体同源区段 株叶片呈深绿色；含一个A基因时，植株叶片呈浅 和致死效应)。 绿色：不含A基因时，植株叶片呈黄色，不含A基： 实验一：L1黑卵♀×L1白卵→黑卵早白卵了 因的植株称为白化苗，其会在幼苗期逐渐死亡。在： =1：1: 遮光条件下，任何基因型的玉米植株叶片均呈黄：实验二：L1黑卵♀×野生型纯合黑卵(p50)→ 色。请回答问题： F1全为黑卵： 104 第二部分加练必考点生观题专攻（二） 实验三：实验二F1黑卵了×11黑卵♀→F2中黑：(2)研究人员发现易染条锈病基因的遗传结果与理 卵♀：黑卵子：白卵0=2：1：1. 论有差异，又重复做了该实验，发现基因型TT、 据实验一可以确定，L1品系中控制黑卵的基因一： Tt,tt的个体数量之比总是与表中数据接近，即 定位于 (填“常”“Z”或“W”)染色体上。若控 TT:Tt:tt≈ 研究人员从雌雄配子 制卵色的基因有两对，则根据实验二和实验三的 活性的角度提出一种假说：雌配子活性均正常，含 结果，能否判断这两对基因的遗传遵循自由组合 (填“T”或“”)基因的雄配子成活率为 定律？ 。 若能，请写明理由：若不能，需再设 ,含另一等位基因的雄配子活性均正 计实验，请写出合适的亲本组合（从实验二的个体 常。请设计杂交实验验证以上假说，并预测子代的 中进行选择). 表型及比例 (3)假设控制卵色的另一对基因位于Z染色体上， 实验设计： p50和L,1白卵了的基因型分别为 (该对基因用A、表示)。对F:白卵了多个个体 预测结果： p50和Ll白卵了的卵色基因进行了PCR扩增，所 得产物进行凝胶电泳，结果如图所示。研究发现实 验二F1黑卵。在减数分裂的过程中控制卵色的 显性基因和隐性基因所在染色体只发生了部分片 段的交换。请解释2、7、10号个体仍表现为白卵的 (3)F1自交，F2中既抗倒伏又抗条锈病的植株所 原因： 占比例为 5.已知某植物花色由两对基因(A,a和B、b)控制， 12345678910n501,1白卵g A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH 降低而变浅，B基因与细胞液的酸碱性有关。其基 因