内容正文:
第二部分加练必考点热考法研究(十四)
热考法研究(十四)机理和应用并重,考查植物生命活动的调节
高考真题集中研究明规律
C.喷施M时间选择甲果实采收后,乙果实未大量
1.(2023·广素高考)种植和欣赏水仙是广东的春节
成熟前
习俗。当室外栽培的水仙被移人室内后,其体内会
D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似
发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正
4.(2023·浙江6月选考)为研究红光、远红光及赤霉
确的是
素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件
A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变
下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣
B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变
种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及
C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲
外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长
1.5
红光
100
虹
2.(2023·北章高考)水稻种子萌发后不久,主根生长
降80
红光
派L.0
60
速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐:
亦签素
远红光
升高,赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对
度20
其
远红光
0.0
主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作
0369
10
时何/a
时间:
用的叙述,不正确的是
据图分析,下列叙述正确的是
(
A.远红光处理莴苣种子使赤荷素含量增加,促进
种子萌发
2
B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基
对照乙烯赤得素赤霉素+
因的表达
乙烯
C.红光与赤霉素处理相比,莴营种子萌发的响应
A.乙烯抑制主根生长
时间相同
B.赤霉素促进主根生长
D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率
C.赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长
比单独红光处理高
D.乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用
[微点拨]
3.(2023·湖北高考)多年生植物甲为一种重要经济作
植物生命活动受到多种因素的调节,其中最重
物,果实采收期一般在10月,在生长过程中常受到:
要的是植物激素的调节。该部分高考命题主要以选
寄生植物乙的危害(植物乙的果实成熟期为当年10
择题形式呈现,情境侧重生产应用和科学探究。主
月到次年2月)。为阻断植物乙的传播和蔓延,科研
要考法有两种:一是结合新情境题考主干知识的迁
人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施
移应用:二是借助实验考学生的探究创新能力。
处理,结果如图所示。下列叙述错误的是
落叶率%
器叶率/%
“四翼”考法梯度训练查短板
8
(一)基础性考法
1,下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正
40
2
+3
确的是
10
A,胚芽鞘的向光性、根的向地性、植物的顶端优势
.4
4
510152025
510152025
都体现了生长索在浓度较低时促进生长,在浓
喷药后时间/天
喷药后时间/天
度较高时抑制生长这一特性
不问浓度州对甲的影啊
不问浓度1对乙的影响
曲线1:稀释浓度为1/100:曲线2:稀释求度为1/200:
B.植物激素由植物体内的核糖体合成,植物生长
曲线3:稀释求度为1/400:曲线4:对照组
调节剂由人工合成
A,据图综合分析,为防治乙的危害,M的稀释浓度;
C.在做探究生长素类调节剂促进插条生根的最适
应选用1/400
浓度实验前无须做预实验
B.植物乙对照组的曲线逐渐下降,说明其生长逐
D.植物生长素既不组成细胞结构,又不提供能量,
渐减弱
也不起催化作用
铺81
新高考方案系列丛书一书三用生物学
2.下列关于植物激素协同作用的叙述,正确的是(
A.浓度为0.02mg/L时,只有ABA抑制薰衣草种
A.生长素与细胞分裂素均能促进细胞伸长
子萌发
B.细胞分裂素与赤霉素均能促进细胞分裂
B.GA与LAA对薰衣草种子萌发的作用特点表现
C.细胞分裂素与乙烯均能促进芽的分化
为浓度较低时促进萌发,浓度较高时抑制萌发
D.乙烯与脱落酸均能促进果实的成熟和脱落
C.若要进一步设计实验探究促进薰衣草种子萌发
3.植物开花受光照调节,其中短日植物是指一类日
的最适GA浓度,可在0.025mg/L浓度两侧进
照短于一定临界值时才能开花的植物。下列说法
..
一步设置浓度梯度进行实验
错误的是
D.图2实验能说明GA与1AA具有协同作用
A.植物开花是多种因素调控的结果
B.缩短日照可使短日植物提前开花
(三)创新性考法
C.光作为信号影响、调控植物生长、发育全过程
:7.DELLA蛋白是影响水稻对植物激素GA敏感性
D.植物感受日照的光敏色素只分布在叶肉细胞
的重要因子。研究表明,DELLA蛋白必须被降解
(二)综合性,应用性考法
才能激活细胞内的GA信号,从而使GA发挥作
用。下列对不同情况下DELLA蛋白含量和GA
4.6-BA是一种应用广泛的植物生长调节剂,其