24.3 关注城市环境-【优质课】2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（北师大版）

第3节 关注城市环境 第24章 人与环境 生物不仅受到非生物因素影响，还受到生物因素影响 新知导入 一、关注城市环境问题 什么是城市？ 新知导入 一、关注城市环境问题 城市生态系统是以 为主体，城市居民与自然环境、社会环境相互作用而形成的统一整体，是复杂的 。 人 1.城市生态系统 人工生态系统 其组成成分不仅有生物和非生物，还包括许多人类社会经济要素。 新知导入 一、关注城市环境问题 2.城市生态系统特点 A、人类起着主导作用 B、高度开放 C、易造成环境污染 新知导入 一、关注城市环境问题 3.城市环境主要污染问题 目前我国城市污染主要有哪些？ 大气污染、固体废弃物污染、水污染和噪声污染等 大气污染 光污染 固体废弃物 水污染 噪声污染 新知导入 一、关注城市环境问题 3.城市环境主要污染问题 大气污染 我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。而空气中二氧化硫含量过高，是造成酸雨的主要原因。（温室效应：二氧化碳；白色污染：塑料袋污染） Administrator () - 跟踪训练 1.能减少酸雨产生的有效措施是（ ） ①少用煤作为燃料 ②把工厂烟囱增高 ③燃料脱硫 ④把已酸化的土壤加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 【变式训练1】(2020定西)酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本措施是( ) A.增加植被覆盖率　 B.减少二氧化碳的排放 C.用碱性物质中和酸雨 D.减少二氧化硫的排放 C D 跟踪训练 2.2022年4月22日，第52个“世界地球日”的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列不符合这一理念的是( ) A.提倡绿色出行　 B.生活垃圾混在一起集中处理 C.人走灯灭，避免长明灯　 D.循环高效利用能源 B 新知导入 一、关注城市环境问题 4.创建良好社区环境 （1）加强对污染物的回收利用，严格控制污染物的排放 （2）大力促进城市的绿化和美化，为城市居民创造舒适优美的生活环境， 促进人们的身心健康； （3）提高城市居民的环境意识，使广大居民自觉地保护环境、美化环境。 新知导入 一、关注城市环境问题 4.创建良好社区环境 ——人类居住密度最大的生态系统 城市 创建良好社区环境从我做起： 低碳生活 3公里以内步行， 3-5公里骑自行车 垃圾减量、分类、回收 尽量少用一次性用品 新知导入 一、关注城市环境问题 4.创建良好社区环境 ——人类居住密度最大的生态系统 城市 创建良好社区环境从我做起： 低碳生活 3公里以内步行 3-5公里骑自行车 新知导入 一、关注城市环境问题 4.创建良好社区环境 ——人类居住密度最大的生态系统 城市 创建良好社区环境从我做起： 低碳生活 垃圾减量、分类、回收 尽量少用一次性用品 跟踪训练 1.“绿水青山，就是金山银山。”下列哪项行为对实现这句话有利( ) A.植树造林　 B.围湖造田　 C.过度放牧　 D.滥砍滥伐 2.北京市发布“我要碳中和”微信小程序，市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是( ) A.经常使用一次性餐具 　 B.节约生活用水 C.夏季空调温度调高1 ℃ 　D.进行垃圾分类 A A 易错点 生活垃圾分类，共分为以下四类： 可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。 顺口溜：生活垃圾四类分，对号投放不乱扔； 电池灯管废溶剂，有毒有害放一起； 果皮厨余极易腐，堆肥除臭两不误； 纸塑玻璃金属布，再生资源可回收； 剩下其他无用物，单独存放不马虎； 垃圾分类齐参与，文明城市更幸福。 课堂小结 1.城市生态系统 人类起主导作用 2.创建良好的社区环境从我做起 一、城市环境： 高度开放 易造成环境污染 污染物回收利用 控制排放 城市绿化和美化 提高环保意识 倡导健康生活方式 当堂训练 1.【典型例题】(2020广东)某地扩建城市广场的