1.3 种子长出了根 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（教科版）

1.3种子长出了根（分层作业）-2023-2024学年 四年级科学下册同步备课（教科版） 【核心素养】 1. 能知道植物的根总是向下生长的， 植物的根有吸收水分的作用，能将植物固定在土壤中。 2. 明白不同的植物，根的形态特征不同，在维持植物生存中发挥的作用也不同。 3. 能用实验的方法证实植物的根有吸收水分的作用。 【基础作业】 一、基础知识填空。 1. 种子萌发先长出了 ，再长出了 。 2. 把一株植物的根插进有水的试管中，过几个小时，试管里面水的高度会 ，这说明根有 的作用。 3.植物的根的作用：能够吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要，还能将植物 在土壤中。 4.凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根，属于 ；葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于 。 5.朝不同方向放置的植物种子，根会 生长。 2、 我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1.移栽植物挖苗时，应远离树苗根部，尽量少伤根苗。…………………………………… ( ) 2.植物的根向哪个方向生长与种子放置的方向有关。……………………………………… ( )3.植物的根的作用最大，茎和叶没有作用。………………………………………… ( ) 4.有些植物的根还具有繁殖的作用。…………………………………………………… ( ) 5.我们给植物浇水，一般要浇在叶子上。…………………………………………………… ( )6.种子萌发后我们先看到的是植物的芽。…………………………………………………… ( )7.树的根很多，扎得深伸的范围广，所以才不容易被风吹倒。…………………………… ( ) 8.所有植物的根都长得一样，作用也相同。………………………………………………… ( )9.根的作用就只是吸收土壤里的水分。……………………………………………………… ( 3、 我会智选A B C。 1.发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发，最先出现的是( )。 A.根 B.茎 C.叶 2.在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，目的是( )。 A.根需要吸收这些油 B.是为了使试管中的水不会被蒸发 C.没多大用，叶可以省掉 3.在水土流失的地方，我们植树造林的主要原因是树根能( )。 A.向四周延伸 B.固定土壤 C.深入土中 4.如下图所示，做种子发芽实验时，我们 把种子放入透明玻璃杯并贴紧杯壁，主要是 为了( )。 A. 照到阳光 B. 观察到种子的发芽情况 C. 美 观 5.植物吸收水分和无机盐的器官是( )。 A. 茎 B. 叶 C. 根 6.成语“根深叶茂”，说明植物的根有( )作用。 A.固定植物、吸收水分 B.输送水分、吸引昆虫 C.光合作用 【优化提升】 四、实验探究题。 1.实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、 、水。 2.实验步骤： (1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。 (2)将植物的 浸泡在试管里的水中。 (3)在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会 到空气中，并在水面处做好 。 (4)一天后，观察试管中的水量有什么变化。 3.实验现象：经过一天的时间，植物的茎、 依然保持良好的状态；水面降到 下面，说明试管中的 减少了。 4.实验分析：试管中的水是用 封闭的，因此水减少不是由于 现象所导致的，而是被植物的 吸收了。 5.实验结论：植物的 有吸收水分的作用。 参考答案: 一、基础知识填空。 1. 根 、 茎和叶 2. 降低 、 吸收水分 3. 水分 、 无机盐 、 固定 4. 直根系 、 须根系 5. 向下 2、 我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√