内容正文:
让家更美好
亲
情
之
爱
第三单元 师长情谊
第七课
【政治认同】培养学生对家庭深厚的情感,热爱家庭,践行和谐的社会主义核心价值观;
【道德修养】增强学生孝敬父母的道德意识,以实际行动促进家庭和谐;增强热爱自己家庭的情感。
【法治观念】认真履行构建和谐家庭,维护家庭团结的义务,遵守相关法律法规;
【健全人格】掌握构建和谐家庭的途径和方法,学会处理家庭矛盾;
【责任意识】树立家庭主人翁的责任感,积极承担家庭和社会责任。
教学目标
教学重点
教学难点
现代家庭面面观
和谐家庭我出力
自主与合作学习(预习教材83-86页,完成下列问题)
1.现代家庭发生了哪些变化(特点)?
2.影响家庭和谐的因素有哪些?
3.如何构建和谐家庭?
一、我知我家:现代家庭面面观
我 们 的 家
思考:从视频中你能发现 “ 家 ” 的哪些变化?(提示:可从家庭规模,成员沟通方式方面分析)
现代家庭面面观
过去儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
现代家庭的观念的变化:
探究一 现代家庭特点
①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。P83
1.现代家庭有哪些变化(特点)?①-③
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家庭结构的类型:
1.核心家庭:有父母与未婚子女两代人组成的家庭;
2.主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭;
3.单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活;
4.联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭;
5.重组家庭:夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻,并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女;
6.丁克家庭:是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
②家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。
探究一 现代家庭特点
家庭成员的交流、沟通方式的变化:
1.现代家庭有哪些变化(特点)?①-③
发扬民主 创造幸福生活
③家庭氛围越来越平等、民主。
思考:视频中的家庭投票体现怎样的家庭氛围?
在日常家庭生活中,你经常和家庭成员一起进行哪些活动呢?
和家人一起看新闻
和家人一起参加公益
和家人一起去图书馆看书
④家庭生活的内容
丰富多彩
表现
①关心世界和国家大事
②探讨社会和人生问题
③学习现代科学文化知识
④参与社区活动
1、现代家庭的特点?(发生哪些变化?)
①现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化;
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;
③家庭氛围:越来越平等、民主。
④生活内容:家庭生活的内容丰富多彩。
知识点归纳:
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
说一说:
你对这句话是怎么理解的?
怎样创建和谐家庭?
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故事一:雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只有原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”
故事二:小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突?
这两个故事在创建和谐家庭方面分别给你什么启示?
家庭成员之间要相互信任,不要让怀疑和猜疑毁了家庭的幸福。
凡事不要把自己的想法强加给家人,遇到问题的时候,站在对方的角度上想想,相互包容、体谅。
家庭成员之间相互信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
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鲁宁的日记
(1)妈妈和奶奶之间的小摩擦产生的原因是什么?
(2)“我”可以为改善婆媳之间的关系做些什么呢?
10月7日 天气:多云
昨晚发生的一场家庭大战,爷爷去世后,爸爸就把奶奶从农村老家接到了县城的楼房。奶奶来了之后,吃剩下的饭菜,妈妈担心食物变质所以要倒掉,奶奶却觉得这是浪费坚持要留着下一顿吃;妈妈要看爱情剧,奶奶要看戏曲频道;奶奶下楼不方便,习惯在屋里走来走去进行锻炼。但是妈妈刚拖了地,奶奶就开始锻炼了,妈妈既担心奶奶摔倒,又心疼自己的劳动成果,所以免不了会说奶奶几句,时间久了,奶奶就觉得很不开心,嚷嚷着就要回老家。
不同的价值观念
不同的生活方式
不同的兴趣爱好
引导妈妈发现奶奶的优点;
建议妈妈用手机看电视剧;
劝慰妈妈礼让奶奶,孝敬父母是公民的义务;
私下给奶奶讲一些科学知识,改变奶奶的生活观念;
私下告诉奶奶注意锻炼的时机等
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帮助家庭成员舒缓情绪
明确自己是不偏不倚的
中立者
引导家庭成员看到对方的
优点
帮助家庭成员走出面子困境
我是小小“黏合剂”
方法与技能——化解家庭冲突
指点迷津
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