《习作：我的“自画像”》（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

程家杰出俊儿郎, 鹏翔天下游人间, 举世无双淡浮云, 帅气秉然灏明月。 程鹏举帅 叶公好龙 明珠暗投 军令如山 行成于思 叶明军行 习作:我的“自画像” 什么是“自画像”? 自画像原本是指艺术家为自己绘制的肖像作品。 在这里指的是用文字准确地介绍自己。 荷兰 梵高 要向新来的班主任介绍自己,可以从哪些方面介绍? 看看我们这次习作有什要求? 猜猜我是谁? 扎两个冲天鬏(ji ),光着俩小脚丫,踩着俩风火轮,乾坤圈手中拿。 外貌特点 这又冷又黑的晚上,一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩,在街上缓缓地走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红红的跟红萝卜似的。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽。 安徒生《卖火柴的小女孩》 外貌特点 外貌描写写什么呢? 年龄,身材,容貌,衣着,身体部位等。 卡隆今年十四岁了,他的身材是所有同学中最高大的,卡隆长着一颗大大的 脑袋和一副宽宽的肩膀,笑起来非常可爱。 年龄,身材,身体部位 黑脸短毛,长嘴巴,大耳朵,圆身肥肚,穿一身青不青,蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。 容貌,衣着 我人长得小,手长得也小。我的一双小手,白白的,胖胖的,就像刚出锅的馒头一样,手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看的。 身体部位 1、眼睛:乌黑的,细密密的,明亮的,炯炯有神的,会说话的……。 2、眉毛:月牙般,弯弯的,稀疏的,长长的……。 3、头发:乌黑发亮的,蓬松凌乱的,马尾辫,学生头……。 4、鼻子:鹰钩鼻,高鼻梁,翘鼻子,扁平鼻…… 5、嘴巴:樱桃小嘴,秀美的嘴唇,能说会道的小嘴……。 6、脸:瓜子脸,苹果脸,鹅蛋脸,四方脸……。 7、身材:亭亭玉立,娇小玲珑,瘦瘦的(豆芽菜),中等身材,小胖子……。 描写外貌的词语: 找外貌特征 你的外貌有哪些特征? 我们班同学谁的外貌有是什么特征? 同学们,现在就请你对照手中的人物卡片,写写自己的外貌吧 第一部分:开头,概括自己总体形象 人物卡片 基本信息 外貌特点 姓名: 年龄: 我非常喜欢阅读。记得好几次在看《十万个为什么》时,妈妈喊吃饭:“朋朋,快来吃饭!”“好…,好…,好了……”马上…….”半小时后,我才吃起已经凉了的饭菜。“你快来洗澡,你看看都几点了!”我含糊道:“哦,就来了……等一小会儿……马上…..”到了晚上十点半,才洗漱完,爸爸就对我说:“你总说马上,怕是粘在马上下不来了吧,而且这匹马跑的太慢了吧!”尽管这样,我还是屡教不改,我喜欢的就是独自沉浸在书的世界里。 我喜欢安安静静的看书。下课同学们冲出教室时,我在教室里安安静静地看书;体育课大家休息时,我在操场的角落默默捧着一本书;爸爸妈妈躺在沙发上看电视时,我坐在书桌旁悄悄地看书;就连准备去上厕所,我也忍不住带进去一本书。有一次我读书入了迷,竟然忘记了吃晚饭,还被妈妈批评了一顿。我白天读、晚上读、在学校读、逛书店读,因此大家送我一个小绰号——“小书虫”。 人的性格有时可以决定自己的爱好 我喜欢安安静静的看书。下课同学们冲出教室时,我在教室里安安静静地看书;体育课大家休息时,我在操场的角落默默捧着一本书;爸爸妈妈躺在沙发上看电视时,我坐在书桌旁悄悄地看书;就连准备去上厕所,我也忍不住带进去一本书。有一次我读书入了迷,竟然忘记了吃晚饭,还被妈妈批评了一顿。我白天读、晚上读、在学校读、逛书店读,因此大家送我一个小绰号——“小书虫”。 中心句+多个事例 我非常喜欢阅读。记得好几次在看《十万个为什么》时,妈妈喊吃饭:“朋朋,快来吃饭!”“好…,好…,好了……”马上…….”半小时后,我才吃起已经凉了的饭菜。“你快来洗澡,你看看都几点了!”我含糊道:“哦,就来了……等一小会儿……马上…..”到了晚上十点半,才洗漱完,爸爸就对我说:“你总说马上,怕是粘在马上下不来了吧,而且这匹马跑的太慢了吧!”尽管这样,我还是屡教不改,我喜欢的就是独自沉浸在书的世界里。 中心句+一个典型事例 你的性格是什么样的?快来写一写吧。 第一组:开朗大方、 积极乐观、乖巧听话、 小心谨慎、助人为乐、热情、勇敢、独立、幽默、温柔体贴、活泼可爱…… 形容性格的词语: 第二组:马马虎虎、消极悲观、老实、胆小、果断、犹豫、急躁、内向害羞、调皮捣蛋、懒惰、爱吹牛 …… 优点 不足(缺点) 动手写一写自己的性格和优缺点吧。写在人物卡片里吧。 人物卡片 基本信息 姓名: 年龄: 外貌特点 (性格:爱好和特长 优缺点 (其他方面) 这是第二部分需要详细写 第三部分也是文章最后一部分(总结)可以用一句话或一段话总结 例如:这就是我。你喜欢这样的我吗?愿意和我交朋友吗? 连段成篇完成《我的“自画像”》这篇习作 写完后,读给家人听一听,请他们说说哪些地方