内容正文:
2024年中考历史一轮复习资料
中国现代史部分(二)
改革开放后中国特色社会主义道路建设
1、 明确定位,明确课标
1、 对应课本:八年级下册·第三单元-第五单元
2、 课标要求
(1)改革开放与中国特色社会主义建设:知道中共十一届三中全会,了解农村改革、城市改革、经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事,认识邓小平对改革开放所起的重要作用,认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响;了解社会主义市场经济体制的建立与完善;知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义;了解改革开放后的外交成就;了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要知道意义。
(2)中国特色社会主义进入新时代:知道中共十八大以来,中国特色这回主义进入新时期,党和人民面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程;了解习近平新时代中国特色社会主义理想;通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就,以及综合国力和国际影响力不断提高的史事,特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会的史事,认识中国特色这回主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献;认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。
2、 时空定位
1、 中国现代史脉络图
2、 改革开放与中国特色社会主义
【注意】整体把握1978年以来的阶段特征(社会主义现代化建设新时期)
1、政治上:逐步完善了三大民主政治制度并形成了中国特色社会主义法律体系:香港、澳门的回归为实现两岸和平统一树立了典范;奉行不结盟政策,开展以联合国为中心的多边外交;积极参与地区性国际组织的外交活动;积极发展与周边国家的睦邻友好关系。
2、经济上:实行改革开放。设立经济特区、开放沿海港口城市、开辟沿海经济开放区等,形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局;进行了农村和城市经济体制改革,初步建立起社会主义市场经济体制。
3、思想上:重新确立实事求是的思想路线,形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
4、文化上:强调“双百”方针,文艺和学术领域再次呈现繁荣景象;高考制度的恢复、义务教育和高等教育的发展、科教兴国战略的提出、教育法律法规的制定等,促进了教育和科技事业的发展。
5、生活上:民众的衣食住行发生巨变,交通和通信技术迅速发展,大众传媒日益更新,同发达国家的差距不断缩小。
3、 重点知识梳理
(一)伟大的历史转折
【知识点1】十一届三中全会
1、背景:1978年,思想理论界针对“两个凡是”的观点展开了一场真理标准问题的大讨论,这是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到,只有实践才是检验真理的唯一标准。
2、召开:1978年12月,在北京召开。
3、内容
(1)思想上:冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
(2)政治上:果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
(3)组织上:会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
4、意义:中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中央十一届三中全会以后,中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。
5、拨乱反正事件:1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的罪名,恢复刘少奇的名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
6、拨乱反正完成标志:1981年,中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
· 考法总结:理解十一届三中全会的内容表述
(1)两大转变
①工作重心:由阶级斗争到经济建设为中心。
②体制:僵化半僵化到全面改革;封闭半封闭到对外开放。
(2)三大标志
①标志着建设有中国特色社会主义的新道路的正式开辟。
②标志着改革开放正式拉来了序幕。
③标志着中国进入社会主义发展新时期。
· 易错解析:注意表述
十一届三中全会形成了以邓小平为核心的第二代领导集体≠邓小平理论被写入党章。
(1)形成以邓小平为核心的第二代领导集体:十一届三中全会(1978年)
(2)邓小平理论被写入党章:中共十五大(1997年)
· 考法总结:中国共产党至今的三次工作重心转移
(1)从城市到农村 1927年 井冈山革命根据地的开辟
(2)从农村到城市 1949年 七届二中全会
(3)从阶级斗争到经济建设 1978年