第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流（课件）-【历史好课】2023-2024学年高二历史下学期同步教学课件（选择性必修3）

现代战争与不同文化的碰撞和交流 第五单元 战争与文化交锋 01 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 02 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 03 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 “民族运动”：指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。 “民主运动”：指资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争。 民族民主运动：是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 初步形成 基本形成 最终形成 资本原始积累时期 （早期殖民扩张） 15世纪末—18世纪 自由资本主义时期 （第一次工业革命） 18世纪末—19世纪中期 垄断资本主义时期 （第二次工业革命） 19世纪末——20世纪初 民族民主意识： 世界殖民体系 2 世界殖民体系：是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。 3 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1、民族民主意识觉醒的原因： （1）一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 进入20世纪后，除了欧洲国家某些民族的归属问题，如阿尔萨斯—洛林、南提罗尔、比萨拉比亚没有得到解决外，英国统治下的爱尔兰，奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族，英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地，也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。 （2）一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚、北非各地。 4 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1、民族民主意识觉醒的原因： （3）一战摧毁了四大帝国，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。 ◎一战前的欧洲 ◎一战后的欧洲 5 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1、民族民主意识觉醒的原因： （4）在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。 民族自决原则：指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。  （印度士兵）为了躲避迫害和补贴家用而稀里糊涂地充当了英国的炮灰。不过大家多对德国人没有刻骨的仇恨，对法国人和英国人没有深厚的感情，他们只是想有一个开眼界的机会，去看看过着上等生活的欧洲。 上尉将士兵们集合起来训话，他说：“许多世纪以来你们一直是伟大武士之后代，德国有悠久的历史，但比不上印度历史悠久…这是我们印度人第一次有幸在欧洲土地上同欧洲人作战，你们必须忍辱负重，因为你们的表现与印度的荣誉息息相连。” 6 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1、民族民主意识觉醒的原因： （4）在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。 民族自决原则：指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。  （一战后印度反英运动的）一个原因在于战争本身的影响——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。 一战中为英国作战的印度部队 7 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 2、民族民主意识觉醒的表现： 印度“非暴力不合作”甘地、尼赫鲁 越南民族解放斗争 （共产党）胡志明 8 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 2、民族民主意识觉醒的表现： 五四运动、国民革命 （新民主主义革命） 中国共产党成立 9 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 2、民族民主意识觉醒的表现： 五四运动、国民革命 （新民主主义革命） 中国共产党成立 印度“非暴力不合作”甘地、尼赫鲁 越南民族解放斗争 （共产党）胡志明 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争 阿富汗人民的抗英斗争 智利： 民族阵线 联合政府 尼加拉瓜： 桑地诺抗美斗争 1923年，摩洛哥建立里夫共和国 1922年， 埃及独立 墨西哥： 卡德纳斯改革 阿根廷： 共产党领导 的罢工 意义：形成20世纪第一次民族民主运动高潮。欧洲殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 10 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 日本军国主义鼓吹大和民族是世界上最优秀的民族，只有大和民族才能统帅亚洲各民族，建立“大东亚共荣圈”，一同对抗欧美民族，与西方平分世界。 法西斯主义有哪些基本特征？ ③极端民族主义； ①对外侵略扩张，奴役其他民族； ②对内实行恐怖独裁统治； 11 1、世界殖民体系瓦解的原因： 二、第二次世界大战与世界殖民体系的