内容正文:
于洪区2023-2024学年度上学期期末学业水平测试
七年级历史试卷
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1. 下图为某同学筹备的中国境内北京人专刊的部分素材,以下还能放到专刊里的是( )
A. 打制的石锤 B. 磨制的骨针 C. 碳化稻粒 D. 彩绘陶盘
2. 中华文明早期,废“天下为公”而行“天下为家”,世袭制代替了禅让制,人们“各亲其亲,各子其子”。这一现象开始于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
3. 下面的图片和文字材料共同证实了商朝时期( )
史料:河南安阳殷墟的一座商王大墓,殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬,地位与牛马猪狗等同。
A. 奴隶制度残酷 B. 陶器艺术高超
C. 对外战争频繁 D. 人民生活安定
4. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是
A. 春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
B 孔子提出“己所不欲,勿施于人”
C. 墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”
D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰
5. 春秋时期,大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期,军队人数成倍增加,如秦、楚两国的兵力都达百万,齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这表明,战国时期( )
A. 分封制逐步瓦解 B. 战争规模扩大
C. 诸侯国数量变少 D. 铁制兵器普及
6. 下图是小明同学在学习“战国七雄”时制作的各国位置示意图,其中秦国的位置应是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7. 秦朝建立后,秦始皇认为他开创的帝业能够世代相传,传之万世。然而,秦始皇死后仅三年,秦朝就灭亡了。秦朝灭亡的根本原因是( )
A. 开凿灵渠 B. 秦暴政 C. 修筑长城 D. 焚书抗儒
8. 如图所示是汉代农具,以人或畜为动力,一人扶耧,可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。据此判断该工具主要是用来( )
A. 插秧 B. 播种 C. 灌溉 D. 收割
9. 东汉后期交替专权是( )
A. 外戚和将军 B. 外戚和宦官 C. 将军和宦官 D. 将军和豪强
10. 史料实证是历史学科的核心素养之一,下列史料能证实丝绸之路存在的是( )
A. 河南安阳出土司母戊鼎
B. 长安出土的“汉并天下”瓦当
C. 东汉彩绘陶击鼓说唱俑
D. 新疆出土的东汉丝袜
11. 三国两晋南北朝介于秦汉和隋唐两个时期之间,既是秦汉时期社会矛盾集结、激化的产物,又是隋唐强盛的渊源,承上启下,在我国封建社会中占有特殊的地位和作用。三国两晋南北朝时期的主要特征是
A. 江南经济得到发展 B. 政权分立与民族交融
C. 经济重心完成南移 D. 社会动荡与民族混战
12. 下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的( )
A. 农业发展 B. 海外贸易 C. 朝政腐败 D. 民族关系
13. 中国历史上曾发生过很多次以少胜多的著名战役。其中“奠定秦朝灭亡的基础”和“导致前秦政权瓦解,北方重陷混乱”的战役分别是
A 涿鹿之战、官渡之战 B. 巨鹿之战、淝水之战
C. 桂陵之战、赤壁之战 D. 长平之战、漠北之战
14. 强调农业生产要“顺天时, 量地利, 则用力少而成功多。任情返道, 劳而无获。”的古代著名农学家是
A. 祖冲之 B. 张衡 C. 贾思勰 D. 郦道元
15. 《如果国宝会说话》曾向我们展示了相传由唐代内府栩书官冯承素所摹的兰亭序神龙本——神往(如下图所示),此作品真迹出自( )
A. 钟繇 B. 颜真卿 C. 顾恺之 D. 王羲之
二、非选择题(本题4小题,16题7分,17题14分,18题8分,19题11分,共40分)
16. 中国广袤的大地,孕育着早期人类。阅读材料,回答问题。
【遗址中的历史】
材料一:
(1)材料一中图一遗址发掘出了大量的碳化稻谷和石制、骨制生产工具,它是我国哪一大河流域农耕文化的典型代表?图二遗址的发掘可以为研究哪个朝代的历史提供丰富的资料?
【传说中的历史】
材料二:轩辕乃修德振兵,治五气,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战……遂禽杀蚩尤。
——《史记·五帝本纪》
(2)材料二中“黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战”指什么历史事件?“遂禽杀蚩尤”后,华夏族逐渐形成,炎帝和黄帝被后人尊称为什么?
【文物中的历史】
材料三:
(3)请写出材料三中图一文物所