内容正文:
方法篇
第二部分 现代文阅读
一、记叙文阅读[必考]
考点技巧点拨
辽宁语文
语文
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第四阶 技法分析,拓展探究
考点10 写作手法分析(5年5考)
设问精选
(2023沈阳15题)选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法?有什么作
用?(描写方法及作用)
(七下《驿路梨花》“思考探究”二)本文构思巧妙,层层设置悬念和
误会,使故事情节一波三折。结合课文内容分析这种写法,说说其表达
效果。(表现手法及作用)
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技巧点拨
考向1 描写方法及作用(5年5考)
(1)定位相关语句,辨析其运用了什么描写手法。
[相关知识见P184“附:(2)描写方法”]
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(2)结合文章内容分析描写手法的作用。
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◎答题格式:通过对……的描写,交代了……的故事;渲染了……的气氛,烘托了……的心情,为下文……做铺垫。
考向2 表现手法及作用
◎答题格式:运用……的表现手法+这种表现手法的作用+表达的感情。
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考点11 拓展表达(教材备考)
设问精选
(八上《藤野先生》“积累拓展”五)“弃医从文”是鲁迅一生中的大
事,除了课文,还有一些文章对此也有记述,如《〈呐喊〉自序》。课
后查找相关资料,读一读,加深对鲁迅这一人生选择的理解。联系实
际,说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。(启示感悟)
(九上《我的叔叔于勒》“积累拓展”五)想象一下,假如菲利普夫妇
在船上发现已经成为百万富翁的于勒,他们会有怎样的表现呢?试写一个
300字左右的片段。(联想想象)
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技巧点拨
考向1 启示感悟
【注意】谈启示、感悟的题一般用“总—分”式结构进行回答。先用“我认为……”一句话概括出自己的看法或体会,言简意赅地表明自己的想法或感悟;然后分点说明,从几个方面展开阐述。
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考向2 联想想象
【注意】记叙文补写的内容一般为人物补写、环境补写和结尾补写等。这就要求结合具体的内容进行补写。
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