第14篇 记承天寺夜游-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·早早读优质课件PPT

第14篇 记承天寺夜游（北宋·苏轼） 【作者简介】苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山人，北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。文汪洋恣肆、明白畅达，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。诗文有《东坡七集》等，词集有《东坡乐府》。 1 原文 课下注释 教参译文 元丰六年十月 十二日夜，解衣欲 睡，月色入户，欣 然起行。念①无与 为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。 ①念：考虑，想 到。 元丰六年十月十二日夜晚， 我解开衣服，正打算睡觉，这时 月光照进门里,（十分美好，动 人游兴，）（于是）我高兴地起 来走到户外。想到没有人与我共 同游乐，于是来到承天寺找张怀 民。 2 原文 课下注释 教参译文 怀民亦未寝， 相与②步于中庭③。 庭下如积水空明 ④，水中藻、荇（x ìnɡ）交横，盖⑤ 竹柏影也。何夜无 月?何处无竹柏?但 ⑥少闲人如吾两人 者耳⑦。 ②相与：共同，一 起。 ③中庭：院子里。 ④空明：形容水的 澄澈。 ⑤盖：大概是。 ⑥但：只是。 ⑦耳：语气词，相 当于“罢了”。 张怀民也还没有睡觉，（于 是）我们一起在院子里散步。庭 院中的月光如积水般澄澈，仿佛 有藻、荇交错其中,大概是竹子 和柏树的影子吧。哪一夜没有月 光?哪里没有竹子和柏树?只是缺 少像我俩这样的闲人罢了。 续表 3 【非课下注释实词】 （1）月色入户 户:门 （2）欣然起行 欣然:高兴的样子 （3）遂至承天寺寻张怀民 遂:于是 寻:寻找 续表 4 【思维图解】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【文章主旨】 本文通过对月下庭院中景物的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者微妙而复杂的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。 续表 5 【课外迁移点】 角度1 赏读“闲人” 1.（教材“思考探究”三）细读《记承天寺夜游》，体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。 6 【答案】 文中苏轼的心境是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。“闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平，只好深夜闲游赏月；又颇有自许的意味——此等美景，如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏，岂不浪费？这又表现出一种达观的生活态度。 7 角度2 写景方法 2.请自选角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的写景之妙。 【答案】 ①运用比喻的修辞，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，生动形象地写出月光的皎洁空灵、清亮无比，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 8 ②正面侧面描写相结合，先正面写月色之透明皎洁，后侧面写“水草”交横可见，衬托“水”之清澈，即月色清亮无比，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 ③动静结合，“积水空明”给人以一种静谧之感，“藻、荇交横”则具有水草摇曳的动态之美。整个意境静中有动，动中愈见其静，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 9 $$