第8篇 出师表-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·早早读优质课件PPT

第8篇 出师表（三国·诸葛亮） 【考情搜索】2021节选第5段与《吕氏春秋·慎人》节选对比考查。 【作者简介】诸葛亮（181—234），字孔明，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。其代表作有《出师表》《诫子书》等。 原 文 课下注释 教参译文 先帝创业未半而中 道崩殂（cú），今天 下三分，益州疲弊,此 诚危急存亡之秋①也。 ①秋：时候。 先帝开创大业未完成一 半，竟中途去世，如今天下分 成三国，我益州地区人力疲惫, 民生凋敝，这真是处在万分危 急、存亡难料的时候。 1 原 文 课下注释 教参译文 然侍卫之臣不懈于 内②,忠志之士忘身于外 ③者，盖追④先帝之殊遇 ⑤，欲报之于陛下也。 ②内：朝廷。 ③外：这里指 疆场。 ④追：追念。 ⑤殊遇：特殊 的礼遇。 但是，朝廷上侍奉守卫的 臣子不敢稍有懈怠，疆场上忠 诚有志的将士舍生忘死地作 战，这都是追念先帝的特殊的 礼遇，想报答陛下的缘故。 续表 2 原 文 课下注释 教参译文 诚宜开张圣听，以 光⑥先帝遗德，恢弘⑦志 士之气，不宜妄自菲 薄，引喻⑧失义⑨，以塞 忠谏之路也。 ⑥光：发扬光 大。 ⑦恢弘：发 扬，扩展。 ⑧引喻：称 引、譬喻。 ⑨失义：不合 道理。 陛下确实应该广泛听取意 见，发扬光大先帝遗留下来的 美德，发扬志士们的勇气，绝 不应随意地看轻自己，说话不 恰当，从而堵了忠诚进谏的道 路。 续表 3 原 文 课下注释 教参译文 宫中府中，俱为 一体，陟（zhì）⑩ 罚臧否（pǐ）⑪， 不宜异同⑫。若有作 奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑⑬ 赏，以昭陛下平明之 理，不宜偏私，使内 外异法也。 ⑩陟：提 拔、晋升。 ⑪臧否：赞 扬和批评。 ⑫异同：这 里指不同。 ⑬刑：罚。 皇宫和丞相府中，本都是一个 整体，晋升、处罚，赞扬、批评， 不应该（因在宫中或在丞相府中 而）不同。如有做奸邪事情，触犯 科条,或尽忠心做善事的，应该一律 交给负责专职的官员加以惩罚或奖 赏，以显示陛下治理的公平清明， 切不应私心偏袒，使宫内和丞相府 的赏罚标准不同。 续表 4 原 文 课下注释 教参译文 侍中、侍郎郭攸 之、费祎（yī）、董 允等，此皆良实⑭,志虑 忠纯,是以先帝简拔⑮以 遗陛下。愚⑯以为宫中 之事，事无大小，悉以 咨⑰之，然后施行，必 能裨补阙（quē）漏⑱, 有所广益。 ⑭良实：忠良 诚实的人。 ⑮简拔：选 拔。 ⑯愚:我，谦 称。 ⑰咨:询问。 ⑱裨补阙漏: 弥补缺失疏 漏。 侍中、侍郎郭攸之、费 祎、董允等，这都是些忠良诚 实的人，志向和思虑忠诚纯 正，因而先帝才选拔留下来辅 佐陛下。我认为宫内的事情， 事情无论大小，都要询问他们 的意见，然后去施行。这样一 定能够弥补缺失疏漏，有启发 和帮助。 续表 5 原 文 课下注释 教参译文 将军向宠，性行淑 ⑲均⑳，晓畅军事，试 用于昔日，先帝称之曰 能，是以众议举宠为 督。愚以为 ⑲淑:善。 ⑳均:公正、 公平。 将军向宠，性情品行善良 公正，了解通晓军事，当年试 用，先帝曾加以称赞，说他能 干，因而经众人评议荐举任命 为中部督。 续表 6 原 文 课下注释 教参译文 营中之事，悉以咨 之，必能使行（hánɡ） 阵㉑和睦，优劣得所。 ㉑行阵:行伍， 部队。 我认为军营里的事情，事 情无论大小，都要询问他的意 见，就一定能够使行伍团结和 睦，德才高低的人各有合适的 安排。 续表 7 原 文 课下注释 教参译文 亲贤臣,远小人,此 先汉所以㉒兴隆也;亲小 人,远贤臣，此后汉所 以倾颓也。先帝在时， 每与臣论此事，未尝不 叹息痛恨㉓于桓、灵 也。 ㉒所以：这里 表示原因。 ㉓痛恨：痛 心、遗憾。 亲近贤臣，远避小人，这 是西汉所以能够兴盛的原因;亲 近小人，远避贤臣，这是东汉 所以衰败的原因。先帝在世的 时候，每次跟我评论起这些 事，对于桓帝、灵帝时代，没 有不痛心、遗憾的。 续表 8 原 文 课下注释 教参译文 侍中、尚书、长 （zhǎnɡ）史、参军,此 悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之 隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬㉔耕 于南阳，苟全性命于乱 世，不求闻达㉕于诸 侯。 ㉔躬：亲 自。 ㉕闻达：有 名望，显 贵。 侍中郭攸之、费祎，尚书陈 震,长史张裔，参军蒋琬，这些都 是忠正贤明，为保全节操而死（指 以死报国）的臣子，诚愿陛下亲近 他们,信任他们，则汉王室的兴 盛，就时间不远了。 我本是个平民，在南阳郡亲身 耕种，在乱世间只求保全性命，不 希求诸侯知道我而有名望。 续表 9 原 文 课下注释 教参译文 先帝不以