第11课 让空气更清新 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册（青岛版）

青岛版五年级下册第二单元第十一课 《让空气更清新》分层作业 基础题 一、填空 1.新鲜空气有助于加速 ，提升 ，并对 疾病的恢复有益。 2.造成空气污染的三个主要方面: ， 和 。 3.公民应当增强 意识，采取 、 的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。 4.空气污染对我们人类的 和动植物的 都造成了极大地危害。 5.二氧化碳又称“ ”，是加剧“ ”的罪魁祸首。植物有吸收 、吸附 的作用，可以 。二、选择题 1.（       ）可以让空气更清新。 A．焚烧秸秆 B．私家车出行 C．植树造林 2.空气中除了正常成分外，增加了很多对人、动物、植物有害的物质，我们就说（ ）。 A.空气被污染了 B.空气成分更丰富了 C.空气不存在了 3.“人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的 （ ） A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 4.为净化空气，保护空气免受污染，下列做法不正确的是（ ）。 A.焚烧垃圾 B.植树造林 C种花种草 5.人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（       ）。 A．燃放烟花 B．煤炭燃烧 C．植树造林 三、判断题 1.我国颁布了《中华人民共和国大气污染防治法》来保护大 气，我们小学生什么都不用做。 （ ） 2.植树造林、绿化环境不能使我们周围的空气变得清新。 （ ） 3.空气清新对预防疾病、改善睡眠质量和提高生活质量具有 重要意义。 （ ） 4.空气质量的好环直接影响着人们的健康，空气清新的程度 与人类的生存息息相关。 （ ） 5.空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，对动植物生长 没有影响。 （ ） 长。 （ ） 四、我会做 1．我们为什么需要清新的空气？ 2．为了让空气更清新，我们可以采取那些措施？（至少写三条） 提升题 五、能力提升 写一写，你是怎样调查我们身边空气污染的情况的。 调查我们周围空气污染的情况 调查目的 调查准备 调查步骤 1. 2. 3. 4. 调查结论 答案： 1、 填空题 1. 新陈代谢 心情 肺部 2. 工业污染 交通污染 生活污染 3. 大气环境保护 低碳 节约 4. 生活 生长 5. 温室气体 温室效应 二氧化碳 灰尘 净化空气 二、选择题 1. C 2.A 3.B