寒假作业13 改革开放和社会主义现代化建设新时期中国特色社会主义新时代-【芝麻开花·寒假作业】2024年高一历史（配套新教材）

|寒假作业13改革开放和社会主义现代化建设新时期中国特色社会主义新时代 寒假作业13 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 知识盘点 综合 真理标 平反冤假 农村（家庭联产承包责任制】 准阿题 错案 邓小学理论 的讨论 城市经济休制歧革 提高 思 改 杜会主义市按经济体制 理论 “三个代表” 论 准各 开 设立经济特区 重表思想 指 伟大的 开 开放沿海港口城巾 因际 历史转折 啊 (新时期) 巾共十五扁五巾全会提州“走出去”战略 科半发展观 力不 2001年中丙咖加入世界贸易组织 “一因两制” 香港特别行政区成立 与拉国统一 澳门特别行改区城立 中共十八大和中华民族伟大 大业 复兴的中回梦 “九一共识”：海峡两岸关系的发展 习近华 时代中回 小共十九人和习近平新时代 全面建成小康补会 特色社会 中国特色社会主义思想 新时代中国 综合国力显艺提升 主义想想 特色社会主义 中共二十大与个面建设社会 的伟大成就 布应对风险挑战中推进各项事业 主义现代化国家新征程 中因特色大国外交和推动构建人类运共同休 ●●>达标训练 A.有效调动了人民生产的积极性 B.促进经济体制改革的深入进行 一、选择题 C.有力增强了企业的经营自主性 1.“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。只见 D.促进计划经济向市场经济转变 凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”1981年凤 3.2006年3月，十届全国人大四次会议通过 阳全县粮食产量比1978年增长49%。出 的《国民经济和社会发展第十一个五年规 划纲要》，首次将延续了五十多年的国民经 现这种变化的原因是 ) 济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。 A.家庭联产承包责任制的推行 这一变化主要反映了 () B.对农业的社会主义改造 A.“对内搞活，对外开放”政策的全面实行 C.人民公社化运动 B.建立社会主义市场经济体制目标的确定 D.社会主义新农村建设 C.社会主义市场经济体制初步建立 2.1978年4月20日，中共中央颁布《关于加 D.改革从农村到城市 快工业发展若干问题的决定（草案）》（即工 4.20世纪80年代初，邓小平提出：在一个中国 的前提下，国家主体坚持社会主义制度， 业三十条)。决定指出，国营工业企业要实 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度 行党委领导下的厂长分工负责制。企业的 长期不变。在国际上代表中国的，只能是 生产、技术、财务、生活等问题，党委作出决 中华人民共和国。材料体现的制度是() 定后，由厂长负责组织执行。这一措施的 A.“九二共识” B.“一国两制” 影响是 () C.民族复兴 D.和平发展 37 高中新课程寒假作业历史一年级通用版 5.据新华社报道，原籍常州的台胞周纯娟女士，：9.习近平新时代中国特色社会主义思想中明 是第一个获准前往大陆探亲的台胞。当她第 确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增 一次探亲走出机场出口的时候，82岁的周老 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 先生一眼就认出了女儿，健步迎上去与女儿 之间的矛盾。解决这一矛盾的正确做法不 紧紧拥抱，两人眼睛全湿润了，泪水里浸满 包括 ( 了40年的思念。这一历史事件表明( A.坚持以人民为中心的发展思想 A.两岸达成了“一个中国”共识 B.不断促进人的全面发展 B.台湾当局结束了对大陆的敌对政策 C.不断促进人民共同富裕 C.两岸关系缓和，出现历史性变化 D.坚持按需分配的原则 D.大陆对台政策发生了根本性转折 10.中国共产党在不同时期形成了具有时代 6.邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致 特点的思想理论成果，如毛泽东思想、邓 向前看》的重要讲话被称为建设有中国特 色的社会主义新理论的宣言书。此讲话被 小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 称为“宣言书”的理由有 展观和习近平新时代中国特色社会主义 ①冲破了“两个凡是”的禁铜，解放了人们 思想等。它们的共同之处是 () 的思想②提出改革经济体制的任务，为 A.实事求是、与时俱进 现代化事业指明了方向③指出了保障人 B.“五位一体”“四个全面” 民民主和加强社会主义法制建设的重要性 C.精益求精、统一战线 ④在党和国家历史上起到伟大转折的作用 D.改革开放、群众路线 A.①②③ B.①②④ 11.中共十九大报告提出：我国社会主要矛盾 C.②③④ D.①③④ 已经转化为人民日益增长的美好生活需 7.江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 答了在改革开放和发展社会主义市场经济 这一科学论断的主要依据是 () 条件下 ) A.生态环境等领域的发展不平衡 A.全国人民建设小康社会的方向问题 B.人民生活水平的显著提高 B.如何解放和发展生产力的问题 C.我国已是社会主义现代化强国 C.建设什么样的党、怎样建设